家庭教育中幼儿情绪管理能力现状调查问卷

尊敬的家长：
您好！本问卷旨在了解家庭教育中幼儿情绪管理能力的培养现状，为提升幼儿情绪发展相关研究提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息。请您根据孩子的实际情况和自身做法如实填写，感谢您的支持与配合！
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1.
一、基本信息：
男
女
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2.

您的年龄段：

25-30岁
31-35岁
36-40岁
41岁及以上
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3.
你的学历
高中及以下
大专
本科
硕士及以上
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4.
你的职业
全职家长
企业职员
事业单位/公务员
自由职业者
其他（请注明
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5.
孩子的性别
男
女
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6.

孩子的年龄：孩子的年龄：

3-4岁
4-5岁
5-6岁
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7.

家庭结构：

核心家庭（父母+孩子）
主干家庭（祖孙+父母+孩子）
单亲家庭
其他（请注明）
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8.

日常主要照料者：

父母双方
母亲单方
父亲单方
祖辈
其他
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9.

您是否了解“幼儿情绪管理能力”的具体含义？

非常了解
比较了解
不太了解
完全了解
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10.

您认为培养幼儿情绪管理能力对其成长的重要性如何？

极其重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
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11.

您认为幼儿情绪管理能力主要包括哪些方面？（可多选）

【多选题】
识别自己的情绪（如开心、生气、难过）
表达自己的情绪
调节自己的不良情绪（如哭闹、暴躁）
理解他人的情绪
应对他人的情绪反应
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12.

您认为幼儿开始具备情绪调节能力的合适年龄是？

3岁以下
4-5岁
5-6岁
选项4
选项5
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13.

您是否认为家长的情绪状态会影响幼儿的情绪发展？

一定会
可能会
偶尔会
不会
不确定
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14.
当孩子遇到不开心的事（如玩具被抢、愿望未满足）时，通常的反应是？（可多选）【多选题】
□ 大声哭闹
发脾气（可多选）（摔东西、打人）
沉默不语、独自生气
主动向家长倾诉
尝试自己解决
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15.
2. 孩子能否准确说出自己的情绪感受（如“我很生气”“我有点难过”）？

每次都能
经常能
偶尔能
很少女能
完全不能
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16.
当孩子出现暴躁、哭闹等不良情绪时，持续时间通常是？

5分钟以内
5-15分钟
15-30分钟
30分钟以上
*
17.
孩子在集体环境中（如幼儿园），能否适应他人的情绪反应（如不与情绪激动的同伴发生冲突）？
完全能
大部分能
偶尔能
很少能
完全不能
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18.
孩子是否会主动安慰情绪低落的同伴或家人？

经常能
偶尔能
很少会
从不
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19.
当孩子表达情绪时（包括开心、生气等），您的态度是？

耐心倾听，积极回应
偶尔倾听，简单回应
打断孩子，要求其停止
忽视孩子的情绪表达
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20.

2. 您是否会主动教孩子识别不同的情绪（如通过绘本、表情卡片等？

经常会
偶尔会
很少会
从不
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21.
. 当孩子出现不良情绪时，您常用的处理方式是？（可多选）
□ 讲道理，引导孩子认识错误 □ 安抚情绪，先共情再沟通 □ 批评指责，要求孩子立刻停止 □ 转移注意力（如给玩具、看动画） □ 放任不管，等其自行平复 □ 其他（请注明）______
【多选题】
讲道理引导孩子认识错误
安抚孩子情绪再进行沟通
批评指责，要求耗孩子立刻停止
转移注意力（如给玩具，看动画片）
放任不管，等其自行平复
其他
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22.
您是否会在孩子面前主动表达自己的情绪（如“妈妈今天有点累，心情不太好”）？

经常会
偶尔会
很少会
从不
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23.
您是否学习过幼儿情绪管理相关的知识或方法（如书籍、课程、讲座等）？

系统学习过
零散了解过
从未接触过
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24.

6. 您平均每周花多少时间专门关注和引导孩子的情绪

1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上
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25.
当家庭成员之间发生矛盾（如争吵）时，您会如何处理？

避开孩子解决，不在孩子面前表露负面情绪
当着孩子的面解决，主动向孩子解释情况
当着孩子的面争吵，不刻意回避
其他（请注明）
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26.
您认为当前的家庭情绪氛围总体是？

非常和谐，充满包容与理解
比较和谐，偶尔有小矛盾
一般，冲突与和谐并存
不太和谐，经常有矛盾
很不和谐，冲突频繁
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27.
家庭成员之间是否经常交流彼此的情绪感受
经常交流
偶尔交流
很少交流
从不交流
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28.
为孩子创造表达情绪的安全环境（如允许孩子合理哭闹、不强迫孩子“不许生气”）？
□ 完全会 □ 大部分会 □ 偶尔会 □ 很少会 □ 完全不会

完全会
大部分会
偶尔会
很少会
完全不会
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29.
家庭中是否有固定的情绪互动场景（如睡前谈心、一起讨论情绪相关的话题）？
□ 有，频率很高 □ 有，频率一般 □ 有，频率很低 □ 没有
有，频率很高
有，频率一般
有，频率很低
没有
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30.
您认为培养孩子情绪管理能力时，最大的困难是什么？（可多选）
□ 缺乏相关知识和方法 □ 工作繁忙，没有足够时间 □ 孩子不配合 □ 家庭成员教育理念不一致 □ 不知道如何判断孩子的情绪需求 □ 其他（请注明）______
【多选题】
缺乏相关知识和方法
硬工作繁忙，没有足够时间
孩子不配合
家庭成员教育理念不一致
不知道如何判断孩子的情绪需求
其他（请注明
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31.
您对提升幼儿情绪管理能力的家庭教育有哪些建议或想法？
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