STSE教育现状及感知调查

亲爱的同学：你好！这是一份关于生物学学习的调查问卷，采取不记名方式，仅用于教学研究。请根据你的真实想法填写，没有标准答案，谢谢合作
*
1.
我认为生物与日常生活，社会发展，科学技术，以及环境问题息息相关
完全不符合
完全符合
*
2.
我听说过植物激素或植物生长调节剂（如膨大剂、催熟剂）
完全不符合
完全符合
*
3.
生物课上，老师会举一些生活中的例子（如除草、果树修剪）来讲知识
完全不符合
完全符合
*
4.
老师会让我们讨论一些与生物有关的社会话题（如食品安全）
完全不符合
完全符合
*
5.
我认同健康文明的生活方式。会倾向于食用天然健康食物，如水果蔬菜等
完全不符合
完全符合
*
6.
我会关注食品安全方面的新闻（如农药残留、添加剂），并与家人同学讨论
完全不符合
完全符合
*
7.
购买水果时，我会注意看产地、生产日期等信息，看到"纯天然无激素""绝对不打药"等食品宣传，我能判断其是否科学
完全不符合
完全符合
*
8.
我能向家人或朋友介绍一些健康饮食的知识，制订并践行自己的健康生活规律
完全不符合
完全符合
*
9.
我认为保护环境很重要，认同环境保护的必要性和重要性，认同地球是人类唯一的家园
完全不符合
完全符合
*
10.
看到破坏环境的行为（如乱砍树、污染河流），我会感到不舒服
完全不符合
完全符合
*
11.
我愿意参加植树、垃圾分类等绿色环保活动
完全不符合
完全符合
*
12.
我会参与当地环保建议的讨论，积极参与绿色家庭、绿色学校、绿色社区等行动
完全不符合
完全符合
*
13.
我会主动看一些科技新闻（如太空育种、新品种培育）
完全不符合
完全符合
*
14.
我会关注并参与社会热点中的生物学议题（如脑机接口，代孕等）的讨论
完全不符合
完全符合
*
15.
看到"转基因食品有害""激素水果有毒"等说法，我会基于生物学的基本观点，想一想是否可信
完全不符合
完全符合
*
16.
我很关注生物技术(转基因技术、克隆技术、组织培养技术)在生产、生活中的应用
完全不符合
完全符合
*
17.
遇到不懂的生物现象，我会主动查资料或问老师
完全不符合
完全符合
*
18.
我能用学过的知识解释一些生活现象（如植物向光生长）
完全不符合
完全符合
*
19.
我做过或想做一些简单的生物小实验（如种豆子观察生长）
完全不符合
完全符合
*
20.
我能从生活里发现生物学问题，像科学家一样找证据、做论证，并尝试拿出可行的解决办法
完全不符合
完全符合
问卷星提供技术支持
举报