《思想道德与法治》课程调查问卷[复制]

亲爱的同学：为了帮助大家更好地开启《思想道德与法治》这门课程的学习，让内容更贴近同学们的生活和思考，老师特制作这份问卷。问卷匿名填写，请放心如实作答。感谢你的支持！
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1.
步入大学校园，你对“大学生”这个新身份最强烈的感受是？（可多选）【多选题】
终于自由了，可以自己安排时间
有点迷茫，还不清楚大学生活该如何度过
充满期待，希望学习新知识、结交新朋友
感到压力，需要为未来的职业做准备
意识到自己长大了，要更独立、更有责任感
其他：
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2.
 你觉得大学阶段在个人成长中最核心的意义是？
掌握专业技能，为就业做准备
塑造个人三观（人生观、世界观、价值观）
拓展人脉，体验多元生活
还没有清晰的认识
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3.
人们常说，大学是形成“三观”（人生观、价值观、世界观）的关键时期。对此，你的看法是？
认同，我正在主动思考“我想成为什么样的人”。
听说过，但觉得这个概念有点大，不知从何想起。
认为顺其自然就好，没必要刻意思考。
希望有引导，帮助我厘清这些重要问题
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4.
你高中/中职阶段是否系统学习过思想政治相关课程？
系统学习过
简单了解过
听说过但未学习
完全不了解
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5.
你认为线上网络思政课的效果如何?
形式新颖，互动性强，效果好
可以作为课堂教学的补充
缺乏监督，学习效果差
缺乏主动学习的兴趣
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6.
你是否参加过红色场馆研学等红色主题实践活动？
0次
1—2次
3—4次
5次及以上
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7.
你了解什么是“大思政课”吗？
了解
不太了解
不了解
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8.
你能列举出多少湖湘红色文化资源？
0个
1-2个
3-4个
5个及以上
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9.
你对红色文学艺术作品感兴趣吗？
非常感兴趣
有点感兴趣
不太感兴趣
完全没有兴趣
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10.
你觉得哪些内容更容易触动到你的内心，引起情感共鸣？【多选题】
红色影视作品
红色文学艺术作品
参观红色场馆
大学生创作的红色短视频、微电影
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11.
你认为思政课可以帮助你解决哪些问题【多选题】
树立正确的世界观、人生观、价值观
提升道德判断与道德实践能力
增强法治观念和法律素养
了解国家发展和社会热点问题
培养社会责任感
提升人际交往能力
其他
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12.
你希望这门课以怎样的方式来进行，会让你觉得更有收获和兴趣？（可多选）【多选题】
以理论讲授为主
理论讲授并融入红色美育资源
有小组讨论、辩论等课堂互动环节
理论讲授并开展实践活动
分享学长学姐的案例和作品
其他：
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13.
你希望课程实践活动以什么样的方式进行？【多选题】
创作短视频、微电影
创作书画、文创作品
朗诵红色家书等文学作品
讲解红色人物、红色故事
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14.
你对于大数据、人工智能等新一代信息技术运用于思政课评价所持何种态度?
非常赞成
比较赞成
一般
不赞成
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15.
你认为加入哪些数智资源对于你的学习有帮助？【多选题】
VR全景、数字孪生场馆
AI知识图谱
线上红色美育数字资源
红色足迹数字地图
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16.
你通过哪些线上平台接触过思政类内容?【多选题】
学习强国
学校官方公众号、网站
B站、抖音上的思政类UP主
学习通等在线课程平台
基本没接触过
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