大学生高校学生对“红色经典阅读”的认知与参与度情况调查

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1.
您的性别
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2.
您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.
您的专业类别
文史类
理工类
艺术类
医学类
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4.

你是否明确“红色经典”的概念(如反映革命历史、红色精神的文学/影视/书籍等,例《红岩》《红星照耀中国》)?

非常明确,能准确举例
大致了解,知道基本范围
模糊不清,仅通过名称
完全不了解
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5.

你主要通过哪些渠道了解到“红色经典”?

【多选题】
学校课程(思政课/语文课等)
同学/老师推荐
社交媒体(电视片/公众号)
图书馆/书店陈列
家庭影响(家人讲述/阅读)
其他
6.

你认为“红色经典”的核心价值更偏向以下哪类?

【多选题】
了解革命历史、传承红色精神
提升文学鉴赏能力
培养家国情怀/社会责任感
无明确价值,仅为“任务类内容”
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7.
你是否有过“红色经典阅读”经历(包括完整读/部分读/听书)
多次主动阅读
偶尔多次阅读
仅因课程作业要求阅读
从无阅读
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8.

若你读过,近1年累计阅读“红色经典”的数量约为?

3本及以上
1~2本
仅片段/章节
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9.

你选择“红色经典”的主要依据是?

【多选题】
内容题材感兴趣(如革命故事/人物经历)
课程/老师推荐
学校活动要求
他人评价(同学/网友口碑)
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10.

 你常用的“红色经典阅读”形式是?


【多选题】
听书/有声书
纸质书
电子书
看改编影视后再读原著
其他
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11.

你“不主动阅读”红色经典的主要原因是?

【多选题】
内容枯燥,不符合兴趣
时间紧张(学业/娱乐优先)
无推荐渠道,不知道读什么
其他
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12.

哪些因素会吸引你主动阅读“红色经典”?

【多选题】
有生动的故事性(非“说教式”)
结合当下热点解读(如红色旅游/影视联动)
同学/朋友组队 共读(分享讨论)
学校/平台提供奖励(如学分/礼品)
其他
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13.

你对高校推广“红色经典阅读”的态度是?

【多选题】
非常支持,应加强推广
中立,顺其自然
不支持,认为“没必要强制”
无所谓
14.

你希望学校/平台通过哪些方式优化“红色经典阅读”推广?

【多选题】
组织读书分享会/辩论会
推荐“入门级”红色经典(易读、有趣)
结合短视频/漫画等形式解读
其他
15.

 你是否愿意未来尝试主动阅读“红色经典”?

非常愿意
可以试试
不确定
不愿意
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