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环境科学专业2024级《化工安全与环保》课前问卷调查表
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尊敬的同学：您好！为全面了解环境科学专业学生对化工安全与环保相关知识的掌握程度、学习现状及学习需求，优化《化工安全与环保》课程的教学内容和教学方式，提升课程教学质量与你的专业学习效果，特开展此次问卷调查。本问卷采用匿名形式，答案无对错之分，调查数据仅用于课程教学研究，请你根据自身实际情况如实填写。感谢你的支持与配合！
一、基本信息
*
1.
你的年级
大一
大二
大三
大四
*
2.
你的性别
男生
女生
*
3.
你所在的班级
24化4班
24化5班
24化6班
其他
*
4.
你是否有过化工相关实验/实践操作经历（如化工实验、化工企业见习、环境监测涉及化工环节等）
从未有过
1-3次
4-6次
7次及以上
二、化工安全与环保知识基础掌握情况
*
5.
你能准确识别常见危险化学品的安全标识（如易燃、易爆、有毒、腐蚀、氧化剂等）吗？
完全能
大部分能
少数能
完全不能
*
6.
你了解危险化学品的分类标准及各类别的核心危险特性吗？
非常了解
一般了解
不太了解
完全不了解
*
7.
你掌握燃烧的三要素、爆炸极限等化工安全核心概念吗？
熟练掌握
基本掌握
略有了解
完全不了解
*
8.
你对化工生产中“三废”（废气、废水、废渣）的来源和基本处理方法的了解程度如何？
非常了解
一般了解
不太了解
完全不了解
*
9.
当实验/操作中不慎接触到有毒有害化工试剂，你知道正确的应急处理方法吗？
完全知道
知道部分
不太清楚
完全不知道
*
10.
你了解化工生产中常见的职业危害因素（如粉尘、毒物、噪声、辐射等）及其防护方式吗？
非常了解
一般了解
不太了解
完全不了解
*
11.
你能说出至少两种化工生产中常用消防灭火器的类型及适用火灾场景吗？
能准确说出3种及以上
能准确说出2种
能说出1种但不全面
完全不能
*
12.
对于化工生产产生的有害废液，你认为正确的处理方式是？
分类收集到指定废液容器
直接倒入下水道
随意倒入垃圾桶
不清楚
三、化工安全与环保相关知识学习现状
*
13.
你对化工安全生产相关法律法规、管理制度的了解程度如何？
很不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
*
14.
你获取化工安全与环保相关知识的主要途径有哪些？
【多选题】
专业基础课程教学
实验室安全培训
网络资源（视频、文章、科普平台等）
学长/学姐经验分享
化工/环境相关企业见习
其他
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15.
你在过往的专业学习中，接受过化工安全与环保相关的系统培训/课程教学吗？
多次系统培训/完整课程学习
1-2次简单培训/零散知识点学习
仅听过相关概念
从未接触过
*
16.
你在进行与化工相关的实验/操作前，是否会主动复习相关安全知识？
每次都会
大部分时候会
偶尔会
从不复习
*
17.
你对“双碳”（碳达峰、碳中和）目标在化工行业的落地要求了解吗？
非常了解
一般了解
不太了解
完全不了解
四、化工安全与环保意识及行为习惯
*
18.
进入化工实验室/相关实践场地时，你是否会严格按照要求穿戴实验服、护目镜等防护用品？
每次都会
大部分时候会
偶尔会
从不穿戴
*
19.
在实验/操作过程中，若发现他人有化工安全相关的不安全操作行为，你会怎么做？
立即制止并提醒
告知指导老师/现场负责人
假装没看见
觉得与自己无关
*
20.
完成化工相关实验/操作后，你是否会及时清理操作台面、关闭水电气及仪器设备？
每次都会
大部分时候会
偶尔会
从不清理和关闭
*
21.
你是否曾亲眼目睹或亲身经历过化工相关的安全事故（如小范围起火、试剂泄漏、轻微灼伤、有害气体逸散等）？
从未经历或目睹
仅目睹过他人发生
亲身经历过轻微事故
亲身经历过较严重事故
*
22.
在进行环境监测、污染治理等相关实践时，你会主动考虑化工环节的环保与安全要求吗？
每次都会
大部分时候会
偶尔会
从不考虑
五、《化工安全与环保》课程学习需求与建议
*
23.
你希望本课程重点讲解哪些内容？
【多选题】
危险化学品分类、管理及应急救援
化工防火、防爆、防静电安全技术
化工工艺热风险评估与反应过程安全
化工特种设备（压力容器、气瓶等）安全使用
化工“三废”治理技术与工艺
化工职业卫生与个体防护
化工生产安全分析与评价方法
化工行业“双碳”目标落地与绿色生产
化工安全与环保相关法律法规
其他
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24.
你希望本课程采用哪些教学形式？
【多选题】
课堂理论讲授
案例分析与讨论
虚拟仿真实验/演练
实地现场教学（如化工企业、环保处理厂）
安全知识竞赛/趣味问答
小组课题研究与汇报
应急救援实操演练
其他
*
25.
你希望课程中增加哪些类型的实践/练习内容？
【多选题】
安全标识识别实操
灭火器等消防器材使用练习
危险化学品应急处置模拟
化工“三废”处理小实验
安全评价方法实操练习
其他
*
26.
你认为本课程的考核方式更适合采用哪些形式？
【多选题】
课堂表现与发言
平时作业/练习
实验/实操考核
课程论文/综述
闭卷/开卷笔试
小组课题报告
其他
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27.
你对《化工安全与环保》课程的教学还有其他什么建议？
评价对象得分
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