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AI在视听创意策划课程中的使用情况与态度调查
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本问卷用于了解你在视听创意策划类课程中使用AI的情况与真实看法。实名，数据仅用于教学研究，不会影响你的课程成绩。请根据真实感受作答，没有对错之分。
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姓名
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学号
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你使用AI工具（如豆包、ChatGPT、即梦、Kimi、Midjourney、剪映AI等）的频率
• 几乎每天
• 每周几次
• 每月几次
• 很少
• 从未使用
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以下AI工具使用频比较高的有
【请选择1
-
3项】
通用对话类：豆包、DeepSeek、Kimi
图像生成类：即梦、文心一格、Midjourney
视频/音频类：剪映AI、可灵、Suno
编程辅助类：通义灵码、Cursor
学习/搜题类：快对AI、爱解题
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你主要在哪些场景使用AI
【
最多
选择3项】
课程作业写作
资料检索与整理
图像/视频/音频生成
编程或数据处理
日常聊天与咨询
社团/实习/个人项目
视听创意策划
其他
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你对自己AI使用能力的自评
完全不会
会基本操作
能熟练使用多种工具
能组合多种工具完成复杂任务
*
遇到学习难题时，你的第一反应通常是:
A. 先自己思考，实在不会再问AI
B. 先问AI，再自己理解
C. 直接问AI要答案
D. 问同学或老师，不用AI
*
在视听创意策划中，你实际使用AI最多的环节是哪些？
【请选择1
-
3项】
灵感激发与头脑风暴
主题/故事线构思
受众分析与定位
视觉风格参考/分镜草图
脚本/文案撰写
提案PPT与汇报
后期剪辑/调色/配音
以上都没用过
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在视听创意策划中，你使用AI的总体深度更接近以下哪种？
A. 基本不用
B. 只在1-2个环节偶尔使用
C. 在多个环节经常使用
D. 贯穿整个策划流程使用
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当你使用AI辅助策划时，你更接近哪种模式
A. AI生成 → 我直接采用
B. AI生成 → 我修改润色
C. 我先自己想 → 用AI验证或补充
D. 我与AI多轮对话 → 共同迭代出方案
E. 我用AI生成多个版本 → 我批判性筛选
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你对AI输出内容的信任程度是:
A. 完全信任，直接使用
B. 比较信任，偶尔核对
C. 不太信任，经常核对
D. 不信任，仅作参考
*
你使用AI辅助策划时，最常遇到的问题是（多选）
【多选题】
不知道用什么工具
不知道如何写提示词
AI输出太笼统，缺乏针对性
AI风格趋同，缺乏原创性
不确定是否算抄袭
没有明显问题
其他
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不用AI辅助，你对自己独立完成创意策划能力的信心
完全没信心
信心较低
一般
比较有信心
非常有信心
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请根据你的真实感受，选择最符合的选项
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
AI能帮我更快地产生创意方案
AI能帮我更快地产生创意方案
AI能提供我没想到的视角或参考
AI能提供我没想到的视角或参考
AI在整理资料、生成提案框架方面很有用
AI在整理资料、生成提案框架方面很有用
AI生成的内容缺乏真正的“创意灵魂”
AI生成的内容缺乏真正的“创意灵魂”
过度依赖AI会让我的策划作品趋同
过度依赖AI会让我的策划作品趋同
AI更适合做辅助，而不是主导创意
AI更适合做辅助，而不是主导创意
使用AI有助于我理解视听策划的规律
使用AI有助于我理解视听策划的规律
依赖AI会削弱我独立构思的能力
依赖AI会削弱我独立构思的能力
我愿意在课程中学习如何与AI协作策划
我愿意在课程中学习如何与AI协作策划
在课程作业中使用AI需要明确标注
在课程作业中使用AI需要明确标注
AI生成内容的版权归属让我困惑
AI生成内容的版权归属让我困惑
用AI完成策划作业对其他同学不公平
用AI完成策划作业对其他同学不公平
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你希望课程中增加哪些AI相关教学内容（多选）
【多选题】
AI工具操作演示
如何用AI做创意发散
如何批判性评估AI输出
AI版权与伦理讨论
人机协作的策划工作流
不需要增加
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你认为AI永远无法替代策划中的哪个环节？为什么？
（15到100字）
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