三年级上册“折纸——千纸鹤”语文习作+劳动跨学科课前学情调查问卷

亲爱的小朋友：

我们马上要上一节有趣的课——动手折千纸鹤，还要把这件事写成一篇小日记。请你按真实想法填写，选择合适的选项，答案没有对错哦！
一、折纸劳动小调查
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1.
你以前折过千纸鹤吗?（ ）
A. 从来没折过
B. 看过别人折，自己没动手
C. 试过，但折不成完整的纸鹤
D. 能自己独立折出一只千纸鹤
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2.
你会这些简单折纸动作吗?（对折、对角折、压平折痕）（ ）
A. 完全不会
B. 会一点点，要老师提醒
C. 能熟练做好
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3.
上折纸课，你最担心什么?（ ）
A. 步骤记不住，折到一半不会了
B. 边角对不齐，折痕压不平整
C. 纸容易折破、散开
D. 折出来的纸鹤不好看
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4.
折纸遇到困难时，你会怎么做?（ ）
A. 自己看着步骤再试一试
B. 马上问老师或同学
C. 不想折了，放在一边
二、日记写作小调查
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5.
你平时会写日记吗?（ ）
A. 经常写
B. 偶尔写一两次
C. 还没写过日记
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6.
写日记时，你能写清“日期、星期、天气”吗?（ ）
A. 每次都能写对
B. 有时候会忘、会写错
C. 不知道要写这些
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7.
如果写《我学会了折千纸鹤》这篇日记，你能按顺序写下折纸的过程吗?（ ）
A. 能一步一步写清楚
B. 只能写两三句简单的话
C. 不知道从哪里开始写
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8.
写日记时，你会写下自己的动作和心情吗?（比如:我小心地折纸、我很着急、我特别开心）（ ）
A. 会写出动作和开心、着急的心情
B. 只会写做了什么，不会写心情
C. 不知道心情怎么写进日记里
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9.
你觉得写折纸日记，最难的是什么?（ ）
A. 不会按顺序写折纸步骤
B. 不会用好词把句子写生动
C. 写不长，只能写几句话
D. 不会写自己的收获和感受
三、课堂期待小调查
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10.
你喜欢一边动手折纸，一边学写日记吗?（ ）
A. 非常喜欢，觉得很有趣
B. 一般，可以试一试
C. 不太喜欢
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11.
这节课上，你最想学会什么?（可多选，打√即可）【多选题】
折出一只漂亮的千纸鹤
学会把折纸过程写成一篇完整日记
积累折纸、心情相关的好词好句
和同学一起合作折纸、分享作品
四、小小心里话（写一两句话就行）
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12.
你希望老师在折纸课、写日记时，怎么帮助你?
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13.
学会折千纸鹤以后，你最想把纸鹤送给谁?心里有什么话想写进日记里?
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