课堂汇报评价表（24学前3班5组）

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1.
仪容仪表
1.1 穿着整洁、符合场合
1.2 站姿端正
1.3 大部分时间面向观众
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2.
语言表达
2.1 语言表达让观众听得见、听得懂、愿意听
2.2 条理清晰，逻辑流畅
2.3 使用标准普通话
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3.
非语言表达
3.1 姿势自然，手势恰当
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4.
内容与结构
4.1 内容符合任务要求，目标明确
4.2 汇报内容结构清晰，层次分明
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5.
资源利用
5.1 资源运用得当，调研充分（例如汇报内容参考了网页、期刊、论文上的观点，或是做了调查等），并标注了来源。
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6.
情感态度
6.1 汇报过程中展现了积极和热情的态度
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7.
多媒体设计与操作
7.1 提前在多媒体上拷贝文件，没有耽误课堂进度
7.2 PPT等不同形式的文档美观、简洁、直观
7.3 多媒体操作熟练
7.4 多媒体辅助演讲，而非大部分时间念多媒体上的内容
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8.
观众参与
8.1 汇报内容吸引观众，与观众适当互动
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9.
小组合作
9.1 汇报过程中展示了主讲人、小组分工
9.2 小组分工明确，良好协调
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10.
时间管理
10.1 合理分配时间，在规定时间内完成展示
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11.
创新
11.1 汇报内容或汇报形式展现了独特观点或新颖思路
12.
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