宿舍管理难点堵点问题调查问卷
（教师版）

一、基本信息（共2题，单选题）
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1.
您的岗位类型是（）
A. 一线班主任
B. 普通任课教师
C. 德育、后勤、宿管管理干部
D. 其他行政育人岗位
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2.
您参与学生宿舍管理、住宿育人工作的时长（）
A. 3年以内
B. 3—5年
C. 5—10年
D. 10年以上
二、正确政绩观与宿舍育人管理认知（共7题，单选题）
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3.
结合正确教育政绩观，您认为宿舍管理的核心宗旨是（）
A. 立足育人本位，助力学生养成教育、身心健康发展
B. 筑牢安全底线，营造稳定有序的住宿环境
C. 规范校园管理，提升学校整体办学风貌
D. 落实上级考核，完成常规管理任务
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4.
您认为本校宿舍管理工作是否坚持“重实效、轻形式”的正确导向（）
A. 始终坚持，以学生成长和实际成效为核心
B. 整体坚持，极少存在形式化情况
C. 基本坚持，个别工作存在重痕迹轻实效现象
D. 落实一般，形式化、迎检化倾向有待改善
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5.
您认为本校宿舍管理更侧重长效育人还是阶段性整治（）
A. 常态化长效育人管理，稳步推进提质
B. 日常长效管理为主，阶段性整治为辅
C. 长效管理与阶段性整治基本均衡
D. 侧重阶段性突击整治，长效建设不足
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6.
当前学校宿舍管理考核评价体系，是否贴合育人实际、杜绝片面评优（）
A. 科学完善，兼顾过程与实效、育人与管理
B. 整体合理，适配学校住宿管理实际
C. 基本可行，考核细节可进一步优化
D. 合理性一般，存在片面考核情况
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7.
在宿舍管理工作中，学校对“学生真实住宿体验”的重视程度（）
A. 高度重视，主动倾听、及时优化服务
B. 比较重视，能够兼顾管理与学生需求
C. 一般重视，侧重管理规范、弱化个体体验
D. 重视程度不足，以刚性管理为主
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8.
您认为践行正确政绩观下，宿舍管理工作的评价标准应侧重（）
A. 学生习惯养成、住宿幸福感、育人实效
B. 住宿安全稳定、班风舍风整体风貌
C. 检查评比成绩、台账资料规范度
D. 无明确、贴合育人的评价标准
三、宿舍协同管理工作现状与履职感受（共12题，单选题）
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9.
您日常对接宿舍管理、处理学生住宿问题的工作衔接顺畅度（）
A. 衔接高效，家校宿三方联动顺畅
B. 整体顺畅，常规问题可快速对接处理
C. 基本顺畅，少数工作衔接存在滞后
D. 衔接不畅，工作对接存在壁垒
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10.
学校针对宿舍矛盾、住宿心理问题的育人疏导机制完善度（）
A. 机制完善，疏导及时、育人到位
B. 机制较完善，能够有效化解多数问题
C. 机制基本健全，针对性疏导略有不足
D. 机制不够完善，缺乏系统化疏导
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11.
宿舍内务、卫生检查标准与中学生身心发展特点的适配度（）
A. 高度适配，兼顾规范养成与人文关怀
B. 比较适配，符合学生日常行为规范要求
C. 基本适配，部分细节标准可适度放宽优化
D. 适配度一般，标准偏固化、缺乏灵活性
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12.
宿舍管理人员的育人意识、协同配合意识（）
A. 育人意识强，主动配合教师开展住宿育人
B. 意识良好，能够积极配合各项管理工作
C. 意识一般，仅完成基础管理工作
D. 意识薄弱，协同育人主动性不足
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13.
学校宿舍设施维修、住宿保障问题的闭环处置效率（）
A. 响应迅速、闭环高效，保障到位
B. 响应及时，多数问题可快速解决
C. 流程规范，部分问题处置周期偏长
D. 处置效率偏低，影响学生住宿体验
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14.
学校宿舍安全管理制度的落地执行效果（）
A. 落地扎实，常态化管控，无安全隐患
B. 落地较好，重点风险管控到位
C. 基本落地，细微隐患排查有待加强
D. 落地一般，常态化管控有所欠缺
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15.
学生住宿诉求、教师管理建议的反馈落地机制（）
A. 机制健全，件件有回应、事事有落实
B. 机制完善，主要诉求和建议可落地
C. 机制存在，部分反馈落实不够及时
D. 机制不完善，反馈落地效果较差
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16.
宿舍月度、季度考核评价的公平性、透明度（）
A. 公开透明、公平公正，标准统一规范
B. 整体公平透明，极少存在偏差
C. 基本公平，公示和解读细节可完善
D. 透明度不足，考核公平性有待提升
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17.
学校宿舍文化建设、住宿德育活动的育人实效（）
A. 活动丰富、常态化开展，育人效果突出
B. 定期开展，有效营造良好舍风学风
C. 偶尔开展，育人氛围不够浓厚
D. 开展较少，住宿德育育人薄弱
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18.
当前宿舍作息制度、管理节奏对学生学习休息的适配性（）
A. 高度适配，贴合学生作息规律和学习需求
B. 比较适配，满足日常教学住宿需求
C. 基本适配，个别时段可微调优化
D. 适配性一般，有待结合学情优化
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19.
学校对教师参与宿舍育人工作的激励与保障机制（）
A. 机制完善，激励到位、保障充分
B. 机制健全，能够有效调动工作积极性
C. 机制基本存在，激励力度一般
D. 机制不完善，缺乏有效激励保障
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20.
综合整体工作，您对本校宿舍管理育人工作的总体评价（）
A. 非常好，管理规范、育人扎实、服务到位
B. 较好，整体运行平稳、成效良好
C. 一般，整体稳定，部分环节需提质优化
D. 有待提升，存在明显管理堵点难点
四、管理亮点、堵点与优化建议（共6题，多选题，可多选）
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21.
结合正确政绩观，您认为本校宿舍管理工作的突出亮点有（）【多选题】
A. 坚守育人初心，弱化形式主义、注重实际成效
B. 安全管理扎实，常态化排查消除住宿隐患
C. 管理制度规范，秩序稳定、校风舍风优良
D. 师生联动顺畅，问题处置高效及时
E. 住宿育人氛围浓厚，助力学生习惯养成
F. 整体工作规范有序，成效显著
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22.
结合一线育人工作，您认为当前宿舍管理可小幅优化的堵点细节有（）【多选题】
A. 进一步简化非必要的检查留痕工作
B. 细化分层管理，兼顾不同学生个体差异
C. 完善教师住宿育人激励与保障机制
D. 丰富宿舍德育与文化活动形式
E. 提升设施维修、后勤保障响应速度
F. 目前整体良好，无明显堵点
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23.
为践行正确政绩观，宿舍管理工作应持续巩固哪些优势（）【多选题】
A. 坚持以生为本，立足服务育人根本
B. 强化长效治理，杜绝短期突击式管理
C. 畅通师生诉求渠道，倾听一线声音
D. 细化常态化管理，夯实育人基础
E. 坚持公平公正考核，营造良好氛围
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24.
您认为提升宿舍育人质效、破解管理难点的有效举措是（）【多选题】
A. 健全师生常态化建言献策机制
B. 优化人性化、精细化管理制度
C. 强化宿管人员育人能力与服务意识培训
D. 完善住宿问题闭环处置机制
E. 深化宿舍文化与德育融合育人
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25.
从教师协同管理角度，学校需要完善哪些配套工作（）【多选题】
A. 细化教师与宿管岗位联动机制
B. 明确住宿育人工作评价标准
C. 增加住宿育人专项培训与交流
D. 健全住宿育人工作激励机制
E. 现有配套工作整体完善
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26.
长远来看，践行正确政绩观的宿舍管理发展方向是（）【多选题】
A. 去形式化、重实效，聚焦学生成长
B. 常态化长效化，避免阶段性突击治理
C. 管理与服务并重，刚性制度+柔性育人
D. 全员协同育人，凝聚管理合力
E. 持续提质升级，打造暖心育人宿舍
五、开放性建议题（共2题）
说明：请结合育人工作实际，提出建设性、合理化意见
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27.
立足正确教育政绩观，您认为本校宿舍管理工作在现有良好基础上，最需要优化完善的1-2个细节是什么？
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28.
为进一步破解宿舍管理堵点、提升住宿育人实效、树立务实为民的教育政绩观，您有哪些具体建议？
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