学生党员参与一站式社区治理调研问卷（党员包括预备党员）

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1.
你的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
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2.
您目前在一站式社区中承担的具体角色是？
A.楼层负责人
B.社区功能型党支部书记/委员
C.党员先锋岗/服务站成员
D.普通入驻党员（无特定职务）
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3.
过去一学期，您参与社区治理的主要工作重心在于？
A.安全秩序维护与卫生督导
B.学风建设与学业支持
C.社区文化营造与活动组织
D.思想动态关注与谈心谈话
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4.
 在执行任务时，您的主要决策依据是？
A.完全依据同学反馈和实际需求
B.主要依据同学需求，兼顾上级安排
C.主要依据上级安排，兼顾同学需求
D.完全依据上级指令
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5.
 在履行上述职责时，您面临的最大挑战通常来自于？
A.工作方法与沟通技巧的欠缺
B.学业压力与工作时间分配的冲突
C.部分同学的不理解或不配合
D.岗位职责边界不清，不知从何下手
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6.
回顾这段经历，您认为自己在哪方面的变化最为显著？
A.对“党员责任”的理解从抽象概念转为具象实践
B.处理复杂事务和人际沟通的综合能力
C.面对突发状况的心理承受能力和应变力
D.尚未察觉到明显的变化
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7.
在与社区同学的互动中，您感受到的反馈通常是？
A.普遍认可，工作能得到积极响应
B.态度中立，配合度一般
C.存在误解，认为仅是形式化的管理
D.几乎没有互动，缺乏感知
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8.
在您履职过程中，党组织或指导老师提供的支持情况是？
A.指导频繁且具体，资源支持到位
B.定期指导，基本能满足需求
C.偶尔指导，主要靠自己摸索
D.几乎无指导，缺乏支持
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9.
您认为您的工作对所在社区的实际影响主要体现在？
A.切实解决了同学的一些生活或学习困难
B.优化了社区的管理流程或服务响应速度
C.营造了更为融洽、积极的社区氛围
D.暂未产生明显的实质性影响
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10.
目前的激励措施（如评优评先、综测加分）对您的激励效果是？
A.非常有效，是我工作的重要动力
B.比较有效，有一定的正向引导
C.效果有限，更多是靠党性自觉
D.无效，甚至有负面作用
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11.
您所在的社区是否建立了工作交接与经验传承的制度？
A.制度完善，交接清晰
B.有交接，但不够系统
C.临时口头交代，缺乏规范
D.完全没有交接，断层严重
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12.
 综合考虑投入与收获，您对未来继续参与此项工作的意愿是？
A.愿意继续参与，认为价值较大
B.视具体情况而定，主要取决于任务安排
C.倾向于不再参与，投入产出不成正比
D.坚决不再参与
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13.
你认为党员参与社区治理能给学生带来什么帮助？（可多选）【多选题】
A.及时解决生活、学习难题
B.及时发现心理、人际矛盾隐患
C.营造良好宿舍、楼栋风气
D.强化校园红色育人氛围
E.几乎无实际作用
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14.
请用一句话概括您在一站式社区工作中的核心体会：
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