邯郸学院夏青传媒学院学生学习与成长体验调查问卷

亲爱的同学:
您好!为持续优化我院传媒类专业的教学与育人工作,提升人才培养质量,我们开展本次问卷调查。此次问卷所有数据仅用于教学研究与改进,请您根据实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!

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1.
学号
一、学习时间投入情况调查
请您根据实际情况,填写每周分配给以下课外
学习事项的时间(总时间上限为56小时):
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2.
完成专业课程作业(如脚本撰写、视频剪辑、文案创作等):【填空】小时
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3.
除作业外的自习(如专业预习复习、行业资料阅读、技能练习等):【填空】小时
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4.
阅读传媒专业相关的课外书籍/期刊(如传播学著作、行业杂志、经典影评等):【填空】小时
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5.
花费在网络课程平台(如B站专业教程、行业培训平台)【填空】小时
请您根据实际情况,填写每月分配给以下课外
活动事项的时间(总时间上限为100小时):
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6.
参与专业实验/项目实践(如演播室拍摄、节目制作、融媒体项目运营等):【填空】小时
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7.
参与专业相关社团活动(如校园电视台、广播站、影视协会、新媒体工作室等):【填空】小时
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8.
参与学科竞赛活动(如大广赛、全国大学生广告艺术大赛、传媒类技能竞赛等):【填空】小时
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9.
参与其他学习活动(如升学备考、行业实习、职业技能培训等):【填空】小时
二、学习互动与师生交流调查
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10.
本学年,您和其他同学的学习互动情况如何?
总是经常偶尔从不
和同学合作完成课程任务/作品(如小组作业、联合拍摄、团队项目)
和同学合作完成课程任务/作品(如小组作业、联合拍摄、团队项目)
从同学那里学习、吸收好的学习方法与创作经验
从同学那里学习、吸收好的学习方法与创作经验
和同学分享学习经验、创作心得与行业信息
和同学分享学习经验、创作心得与行业信息
和同学一起参与老师的科研/创作项目团队
和同学一起参与老师的科研/创作项目团队
和同学一起参加传媒类学科竞赛或行业实践活动
和同学一起参加传媒类学科竞赛或行业实践活动
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11.
您与任课教师课下交流的平均频率是多少?
每周至少一次
每月至少一次
每学期至少一次
每年至少一次
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