云南边疆故事库调研（云南教育机构/教育局）

贵单位（云南教育机构/教育局）在统筹区域内（或本机构）思政教育工作中，是否结合云南边疆省份特点，将边疆题材思政内容纳入重点推进范畴？

是

否

其他

贵单位在统筹云南边疆题材思政素材供给、推广应用过程中，遇到的最突出问题有哪些？【多选题】

针对30-180秒“一分钟云南边疆故事”短视频：贵单位认为该类素材是否适合在云南区域内（或本机构）各学校统一推广？可用于哪些场景？【多选题】

针对5-8分钟“云南边疆思政课”音频课：贵单位认为该类素材适合在云南区域内（或本机构）哪些场景推广应用？【多选题】

面向云南中小学的边疆主题绘本/读本：贵单位认为该类素材在云南区域内（或本机构）推广时，应注重哪些设计要点？【多选题】

画面风格贴合云南学生审美

融入云南民族元素

文字难度适配学段

知识点贴合云南本地思政教学要求

突出铸牢中华民族共同体意识导向

可作为云南校本读物统一采购

其他

10.

针对云南高校学段：贵单位认为高校阶段的云南边疆思政素材应侧重哪些方向？【多选题】

11.

若推出“云南边疆故事库”专属数字平台，从贵单位统筹管理、推广应用的角度，最关注哪些核心功能？【多选题】

12.

从统筹采购、推广的角度，结合云南思政素材采购相关政策，贵单位能接受的平台素材使用形式是？【多选题】

13.

贵单位认为该类云南边疆数字思政项目，最适合通过哪些渠道在云南区域内（或本机构）推广？【多选题】

云南教育部门官方发文推荐

云南思政教研会议部署

云南思政教师培训课程植入

云南校园宣传推广

云南教育类平台/公众号推送

云南校本教研活动推广

对接云南广播电视台等本地媒体

其他

14.

贵单位认为，云南边疆题材思政素材在云南区域内（或本机构）不同学段、不同类型学校（包括边境偏远学校）的推广中，可能会遇到哪些困难？如何解决？

15.

其他关于云南边疆题材思政教育、数字思政素材统筹推广、“云南边疆故事库”项目的想法和建议？（可结合云南大中小学思政课一体化建设、兴边富民行动等工作补充）

16.

贵单位类型：

教育局

思政教育研究机构

教育集团

其他云南教育相关机构

17.

贵单位是否参与过云南思政素材采购、思政大讲堂相关工作？

是

否

18.

贵单位近年来是否开展过云南边疆题材思政教育相关的活动、培训或项目？（如“行走的思政课”、云南民族特色思政活动等）

是

否