职业院校行业导师带教行为问卷（学生卷）

亲爱的同学：

您好！

为深入探索职业院校行业导师带教实践的真实效果，持续优化校企协同育人模式，提升技术技能人才培养质量，我们特开展此次“行业导师带教行为”专项调研。您宝贵的意见与真实感受，对推动职业教育高质量发展具有重要价值。

本问卷采用匿名方式填写，所有信息仅用于学术研究，并将被严格保密。问卷内容主要涉及您与行业导师互动过程中的具体体验，无标准答案，请您根据个人真实感受作答即可。预计填写时间约为 3-5 分钟。

衷心感谢您的宝贵时间！祝您学业进步，前程似锦！
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1.
您的性别。
男
女
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2.
您的年龄。
17及以下
18
19
20
21
22及以上
*
3.
您的专业是。
酒店管理类
机电设备类
其他
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4.

您与导师关系时间跨度。

1.小于1个月。
2.1-3个月。
3.4-6个月。
4.7-12个月。
5.1-2年。
6.大于2年。
*
5.
您的行业导师姓名首字母拼音大写+您的姓名首字母拼音大写是______。（如：导师叫王晓丽+学生叫张恬静，则写WXLZTJ，中间不要留空格。）
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6.


很不符合不符合一般符合很符合
我的导师会关注我的职业发展。
我的导师会关注我的职业发展。
我的导师会让我完成重要的任务。
我的导师会让我完成重要的任务。
我的导师在工作上提供专门的指导。
我的导师在工作上提供专门的指导。
在提升的机会上，我的导师会给我建议。
在提升的机会上，我的导师会给我建议。
我的导师协助我调整学业和职业目标。
我的导师协助我调整学业和职业目标。
我的导师会花时间去思考我的学业和职业发展。
我的导师会花时间去思考我的学业和职业发展。
我和我的导师分享个人问题。
我和我的导师分享个人问题。
我和我的导师会在学习之外的时间交际一下。
我和我的导师会在学习之外的时间交际一下。
我会向我的导师互相说说心里话。
我会向我的导师互相说说心里话。
我把我的导师看做朋友。
我把我的导师看做朋友。
我经常和我的导师共进午餐/晚餐。
我经常和我的导师共进午餐/晚餐。
我会将我的导师的行为视为榜样。
我会将我的导师的行为视为榜样。
我钦佩我的导师激励他人的能力。
我钦佩我的导师激励他人的能力。
我尊重我的导师的专业知识。
我尊重我的导师的专业知识。
我尊重我的导师教导他人的能力。
我尊重我的导师教导他人的能力。
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7.


很不符合不符合一般符合很符合
我的导师是这个行业很好的一个例子。
我的导师是这个行业很好的一个例子。
我的导师和这个行业的从业者有很多相同点。
我的导师和这个行业的从业者有很多相同点。
我的导师代表了这个行业的特征。
我的导师代表了这个行业的特征。
我的导师和这个行业的从业者很相似。
我的导师和这个行业的从业者很相似。
我的导师很像这个行业的其他从业者。
我的导师很像这个行业的其他从业者。
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8.


很不符合不符合一般符合很符合
向我的导师介绍最新技术和新兴趋势时，我感到充满力量。
向我的导师介绍最新技术和新兴趋势时，我感到充满力量。
我们彼此以朋友相待。
我们彼此以朋友相待。
我的导师展现出向我学习的意愿。
我的导师展现出向我学习的意愿。
我能自在地向导师寻求支持。
我能自在地向导师寻求支持。
在指导导师时，我感到兴奋且全心投入。
在指导导师时，我感到兴奋且全心投入。
对自己分享给导师的内容，我感到胜任。
对自己分享给导师的内容，我感到胜任。
我们互相学习。
我们互相学习。
我们彼此激励。
我们彼此激励。
我的导师乐于接受我提供的反馈。
我的导师乐于接受我提供的反馈。
我尊重导师接纳提供反向辅导的胸怀。
我尊重导师接纳提供反向辅导的胸怀。
我的导师重视我提出的想法和建议。
我的导师重视我提出的想法和建议。
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9.


很不符合不符合一般符合很符合
考虑职业的选择让我感到不安。
考虑职业的选择让我感到不安。
当我告诉别人我的职业规划时，我觉得我有点心虚。
当我告诉别人我的职业规划时，我觉得我有点心虚。
当我与真正了解我的人分享我的职业规划时，他们似乎很怀疑。
当我与真正了解我的人分享我的职业规划时，他们似乎很怀疑。
我怀疑我能否找到一份适合我的工作。
我怀疑我能否找到一份适合我的工作。
我可能找不到我真正想要的工作。
我可能找不到我真正想要的工作。
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10.


很不符合不符合一般符合很符合
困难时期过后我往往能很快恢复元气。
困难时期过后我往往能很快恢复元气。
从压力事件中恢复过来不会耗费我很长时间。
从压力事件中恢复过来不会耗费我很长时间。
通常我度过困难的时期不怎么费劲。
通常我度过困难的时期不怎么费劲。
当一些不好的事情发生后，重新振作起来对我来说并不难。
当一些不好的事情发生后，重新振作起来对我来说并不难。
我感觉度过那些我觉得有压力的事件没有难度。
我感觉度过那些我觉得有压力的事件没有难度。
在我的生活中，我不需要花很长时间就能克服挫折。
在我的生活中，我不需要花很长时间就能克服挫折。
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11.

很不符合不符合一般符合很符合
在学习中，我感到充满生机与活力。
在学习中，我感到充满生机与活力。
在学习中，我精力充沛、精神饱满。
在学习中，我精力充沛、精神饱满。
在学习中，我感到很有干劲。
在学习中，我感到很有干劲。
在学习中，我感觉思维敏捷、头脑清醒。
在学习中，我感觉思维敏捷、头脑清醒。
在学习中，我每天都期待新的开始。
在学习中，我每天都期待新的开始。
在学习中，我经常发现自己处于学习状态。
在学习中，我经常发现自己处于学习状态。
随着时间的推移，我在学习中持续学习到越来越多知识。
随着时间的推移，我在学习中持续学习到越来越多知识。
在学习中，我看到自己在不断进步。
在学习中，我看到自己在不断进步。
在学习中，我获得了成长。
在学习中，我获得了成长。
在学习中，我个人获得了长足发展。
在学习中，我个人获得了长足发展。
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12.


很不符合不符合一般符合很符合
我们之间存在着分享关系。双方都能自由地交流想法、感受和期望。
我们之间存在着分享关系。双方都能自由地交流想法、感受和期望。
我可以毫无顾虑地向导师倾诉学习中遇到的困难，并确信他/她会愿意倾听。
我可以毫无顾虑地向导师倾诉学习中遇到的困难，并确信他/她会愿意倾听。
如果我们中有人离开而无法继续共事，双方都会感到失落。
如果我们中有人离开而无法继续共事，双方都会感到失落。
如果向导师倾诉问题，我知道他/她会给予建设性且充满关怀的回应。
如果向导师倾诉问题，我知道他/她会给予建设性且充满关怀的回应。
必须承认，我们都在导师关系中投入了相当多的情感。
必须承认，我们都在导师关系中投入了相当多的情感。
我的导师以专业精神和敬业态度对待工作。
我的导师以专业精神和敬业态度对待工作。
鉴于导师的过往表现，我认为没有理由怀疑他/她的工作能力和专业素养。
鉴于导师的过往表现，我认为没有理由怀疑他/她的工作能力和专业素养。
我可以信赖导师不会因工作疏忽而增加我的工作和学习难度。
我可以信赖导师不会因工作疏忽而增加我的工作和学习难度。
大多数人，即便是与导师私交不深的同事，也都信任并尊重他/她。
大多数人，即便是与导师私交不深的同事，也都信任并尊重他/她。
其他需要与导师协作的同事都认为他/她值得信赖。
其他需要与导师协作的同事都认为他/她值得信赖。
人们无需了解导师的背景，也应该指导他/她的工作表现很好。
人们无需了解导师的背景，也应该指导他/她的工作表现很好。
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13.


很不符合不符合一般符合很符合
我和导师的关系很有效率。
我和导师的关系很有效率。
我很满意我和导师的关系。
我很满意我和导师的关系。
我被我的导师看作是一个很好的学徒。
我被我的导师看作是一个很好的学徒。
我的导师和我建立了一个高质量的关系。
我的导师和我建立了一个高质量的关系。
我和我的导师都从这个导师关系中获得了收益。
我和我的导师都从这个导师关系中获得了收益。
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14.


很不符合不符合一般符合很符合
我个人的兴趣很符合目前我所从事的职业。
我个人的兴趣很符合目前我所从事的职业。
我的技能和能力很适合目前我从事的这个职业。
我的技能和能力很适合目前我从事的这个职业。
当我考虑我的个人兴趣时，我不会怀疑我是否选择了一个正确的职业。
当我考虑我的个人兴趣时，我不会怀疑我是否选择了一个正确的职业。
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