大学生马克思主义经典著作阅读情况调查问卷

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1.
 你的性别？
A.男
B.女
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2.
 你所在的年级？
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生
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3.
 你的专业类别？
A.文史哲类
B.理工类
C.经管类
D.艺体类
E.医学类
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4.
你是否阅读过马克思主义经典著作（如《共产党宣言》《资本论》节选等）？
A.完整读过1本及以上
B.读过部分节选、片段
C.只看过课堂教材相关内容
D.完全没有读过
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5.
你阅读马克思主义经典著作的主要来源是？（可多选）【多选题】
A.思政课程课堂要求
B.学校读书会、社团活动
C.短视频、公众号等网络平台
D.自己主动兴趣阅读
E.考试作业需要
F.其他
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6.
 你平均每年阅读马克思主义经典相关原著时长？
A.几乎不读
B.1‑5小时
C.6‑15小时
D.15小时以上
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7.
你认为自己对马克思主义经典著作内容的理解程度？
A.理解透彻，可以独立解读
B.大致读懂核心观点，部分内容难懂
C.只能看懂浅显部分，大部分读不懂
D.完全看不懂
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8.
 阅读经典著作时，你遇到的主要障碍是？（可多选）【多选题】
A.文字晦涩，时代距离感强
B.理论概念抽象，难以理解
C.学习任务重，没有空余时间
D.缺少导读讲解，不知道怎么读
E.自身兴趣不足
F.获取原著文本不方便
G.没有障碍
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9.
 你认为阅读马克思主义经典著作对自身成长价值如何？
A.价值很高，很有启发
B.有一定价值，但吸引力有限
C.价值一般，感受不明显
D.没有什么价值
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10.
 你更倾向哪种经典阅读形式？
A.阅读完整原著书籍
B.节选读本、导读汇编
C.短视频、讲解音频
D.课堂老师讲解、专题讲座
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11.
学校思政课上，老师是否会指导阅读马克思主义经典原著？
A.经常引导，布置阅读任务并讲解
B.偶尔提到，简单介绍
C.仅课本知识点，不涉及原著阅读
D.完全没有提及
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12.
 学校是否开展过经典著作读书会、诵读、研讨类活动？
A.经常开展，我参与过
B.有开展，但我没参加
C.很少开展
D.从未开展
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13.
 你希望思政课堂增加哪些经典阅读帮助？（可多选）【多选题】
A.老师做原著导读拆解
B.提供精简节选读本
C.组织小组读书研讨
D.配套视频讲解资料
E.布置少量阅读作业
F.不需要增加
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14.
如果开设马克思主义经典阅读相关课外讲座，你的态度？
A.愿意主动参加
B.有时间就参加
C.不会参加
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15.
 你认为学习马克思主义经典，对树立个人价值观作用？
A.作用很大
B.有一定作用
C.作用很小
D.没有作用
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16.
 你是否愿意在课余自主去接触马克思主义经典读物？
A.愿意主动阅读
B.如果有通俗易懂解读会尝试
C.基本不会主动阅读
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17.
 对于高校改进马克思主义经典阅读思政教育，你有什么简短建议？
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