英歌舞非遗活态传承与高校赋能路径调查问卷（群众版）

       您好！我们是广东理工职业学院“普宁英歌·寻脉先锋突击队”，正在开展英歌舞非遗活态传承的调研，旨在探索高校力量如何助力英歌舞的保护与传播。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，感谢您的支持！
第一部分：基本信息
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1. 您的性别：
A. 男
B. 女
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2. 您的年龄段：
A. 18岁以下
B. 18-25岁
C. 26-35岁
D. 36-45岁
E. 46-60岁
F. 60岁以上
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3. 您的籍贯：
A. 潮汕地区
B. 广东省内非潮汕地区
C. 国内其他省份
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4. 您的职业：
A. 学生
B. 企事业单位职工
C. 个体经营者
D. 农民
E. 其他
第二部分：认知维度
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5. 您是否听说过英歌舞这一国家级非遗项目？
A.非常熟悉，了解其文化内涵与表演形式
B.比较了解，知道基本概念
C.没听说过，但不清楚具体内容
D.从未听说过
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6. 您首次了解英歌舞的渠道是？【多选题】
A. 家乡民俗活动/现场观看
B. 电视/广播等传统媒体
C. 短视频平台（抖音/快手等）
D. 学校教育/文化课程
E. 亲友介绍
F. 其他
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7. 您是否现场观看过英歌舞表演？
A. 多次观看
B. 偶尔观看
C. 从未观看过
第三部分：态度与评价维度
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8. 您认为英歌舞最具吸引力的地方是什么？【多选题】
A. 独特的舞蹈动作
B. 丰富的文化内涵
C. 强烈的节奏感与气势
D. 脸谱与服饰的精美
E. 表演者的精湛技艺
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9. 您认为当前英歌舞传承发展面临的主要问题是？【多选题】
A. 年轻传承人匮乏，传承断层
B. 资金与资源支持不足
C. 宣传推广不够，大众认知度低
D. 表演形式传统，缺乏创新
E. 缺乏系统的学习资源
F. 现代娱乐方式的冲击
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10. 您认为英歌舞在当代社会的价值主要体现在？【多选题】
A. 传承优秀传统文化
B. 增强文化自信与地域认同
C. 丰富群众文化生活
D. 促进文旅融合与地方发展
E. 艺术审美价值
第四部分：高校赋能维度
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11. 您是否了解有高校在开展英歌舞相关活动（如社团、课程、调研等）？
A. 非常了解
B. 有所耳闻
C. 完全不了解
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12. 您认为高校可以在哪些方面助力英歌舞传承？【多选题】
A. 学术研究与文化记录
B. 宣传片拍摄与新媒体传播
C. 文创产品开发设计
D. 开设课程与培养传承人
E. 组织展演与交流活动
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13. 您认为以下哪些方式对推广英歌舞最有效？【多选题】
A. 短视频/新媒体推广
B. 非遗进校园普及
C. 拍摄高质量宣传片/纪录片
D. 文旅融合与文创开发
E. 举办比赛与展演活动
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14. 您对高校参与英歌舞非遗传承有什么建议或期待？
问卷到此结束，感谢您的耐心填写！祝您生活愉快！
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