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学生学习力调研问卷
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1.
个人学习目标状态(单选)
拥有自发设立的学习目标,愿意主动努力
没有自身目标,被动按照师长要求学习
心里有目标,但是不知道如何一步步达成
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2.
对学习意义的认知(单选)
从未思考过学习的价值
被动学习,只服从家长老师安排
没有思考过,愿意去探索学习的意义
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3.
居家写作业的日常习惯(单选)
先复习当天知识点,再完成作业
直接写作业,没有复习环节
只求尽快完成作业,用来休闲娱乐
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4.
对自身学习影响最大的因素(可多选)
【多选题】
缺乏学习动力,不知道为何学习
没有合适的学习方法,效率偏低
学习习惯不好,自律性不足
情绪容易受外界干扰
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5.
现阶段干扰学习的主要情况(可多选)
【多选题】
学业压力大,长期焦虑
存在畏难情绪,惧怕开展学习
亲子矛盾,无法静心学习
抵触任课老师,放弃对应学科
遭受同学孤立或霸凌,抗拒到校
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6.
最想要学习提升的内容(可多选)
【多选题】
激发内在学习动力
学会调节负面学习情绪
掌握学习方法与认知策略
做好时间管理,养成学习习惯
改善师生、同学及家庭人际关系
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7.
学习弱项学科时,上课的过程中你能跟着老师的思路听明白吗?
几乎不能
大致可以
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8.
学习弱项学科时,下课时再看一遍老师讲完的东西,你的接受程度如何?
能够大致复述
不能复述,可以看懂
再次看懂较为吃力
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9.
弱项学科考试时,你的实际情况与哪一点更一致?
我忘记了相关知识点的全部内容或部分内容,如果是开卷,我就会了
我记得知识点,但是没有解题思路或思路是错误的
我忘记了相关的知识点,但是即使是开卷我也看不懂那部分知识了
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10.
你在背单词时遇到以下哪些苦恼?(可多选)
【多选题】
拿着单词表背,背不下去,很枯燥
尝试使用过记忆软件,但是强制复习的机制会让复习量很大,难以坚持
坚持在背,但是容易忘记
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