黄浦江-京杭运河航运、文旅与生态协同发展认知调查问卷

第一部分 基础信息
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1.
1. 您的身份:
A. 学生
B. 带队研学教师
C. 研学助理 / 工作人员
D.家长
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2.
2. 本次您参观了哪些河段【多选题】
A. 黄浦江 + 无锡古运河
B. 仅黄浦江
C. 仅无锡古运河
第二部分 研学参观前原有认知(回忆作答)
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3.
3. 参观前,你认为江南城市河道主要承担哪些功能?(可多选)【多选题】
A. 大宗货物内河航运
B. 城市旅游观光
C. 城市防洪排涝
D. 水体生态涵养、动植物栖息地
E. 居民日常休闲散步
F. 水产养殖
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4.
4. 参观前,你认为航运、文旅、河道生态三者发展关系是?
A. 互不干扰,独立发展
B. 航运、文旅发展必然破坏河道生态
C. 生态保护会限制航运、文旅产业收益
D. 三者可以统筹规划、协同发展
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5.
5. 参观前,你觉得江南河道开发最突出的矛盾是?(可多选)【多选题】
A. 货运船舶油污污染水体
B. 旅游商铺餐饮污水直排河道
C. 硬质防洪堤割裂水陆生态
D. 两岸土地紧张,开发空间不足
E. 上海、无锡跨区域治理标准不统一
F. 不存在明显发展矛盾
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6.
6. 参观前,你是否认为同一河道可以同时大规模发展货运航运与城市观光旅游?
A. 完全可以,无冲突
B. 基本可行,少量冲突容易协调
C. 存在较大空间冲突,很难兼顾
D. 完全不能同步发展
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7.
7. 参观前,你对高中地理 “流域综合开发”“人地协调观” 的掌握程度?
A. 仅背诵课本概念,不会结合现实案例
B. 能看懂课本案例,无法自主分析城市河道问题
C. 可简单分析小型河道开发问题
D. 能独立分析跨城市大型流域开发矛盾与对策
E. 不了解
第三部分 实地研学参观后认知(结合本次所见作答)
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8.
8. 实地观察硬质防洪堤后,你的观点发生怎样变化?
A. 只需满足防洪安全,不用考虑生态
B. 硬质堤岸阻断水陆生态交换,需要分段生态化改造
C. 应全面拆除硬质堤岸,全部改造为自然湿地
D. 参观后观点无任何变化
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9.
9. 对比黄浦江与无锡古运河开发模式,你认为两者差异的核心地理原因是?(可多选)【多选题】
A. 河道宽度、水深、通航能力等水文条件不同
B. 上海、无锡城市产业定位、经济发展方向不同
C. 历史文化底蕴、文旅资源禀赋差异
D. 城市人口规模、沿岸土地资源紧张程度不同
E. 地方河道管控政策、生态保护标准不同
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10.
10. 结合本次研学见闻,实现河道航运、文旅、生态协同发展最有效的措施是?(可多选)【多选题】
A. 航道分时、分区域管控,分开货轮与观光游船通行时段
B. 改造硬质护岸,修建水生植物缓冲湿地修复水体
C. 划定滨水生态控制线,严控沿河商铺无序扩张
D. 建立上海、无锡跨城市联合治理机制,统一管控标准
E. 完善沿河污水管网,杜绝商铺、船舶污水直排
F. 盘活闲置老旧工业码头,增加市民生态休闲岸线
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11.
11. 你对“流域综合开发、人地协调” 的理解变化是?
A. 没有任何加深,依旧停留在课本理论
B. 略有感悟,能简单识别河道人地矛盾
C. 明显加深,可结合本次实景分析矛盾成因
D. 理解透彻,能够自主提出完整流域优化方案
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12.
12. 对于江南河道增长哪方面知识?(可多选)【多选题】
A. 内河航运区位条件与航道要求
B. 流域开发过程中经济与生态的现实矛盾
C. 城市滨水土地利用结构与空间布局
D. 文旅服务业区位选择、客流承载问题
E. 跨区域流域协同治理思路
F. 无明显知识补充
第四部分 开放问答题(所有人均可填写)
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13.
13. 你对江南河道航运、文旅、生态开发利用最大的认知是什么?
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14.
14. 结合黄浦江、无锡古运河实地所见,请写出一条兼顾航运、文旅、生态的优化建议:
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