00:00:00
脊柱侧弯
录音中...
一、 基本信息
1.您的年龄(周岁):
*
*
2.您的性别:
男
女
3.您的学校及班级:
*
*
4.您所在的地区:
城市
农村
二、 认知情况
*
1. 在参与本次调查前,您是否听说过“脊柱侧弯”这个词?
经常听说
偶尔听说
从没听说过
*
2. 您认为以下哪些表现属于“脊柱侧弯”的症状?(多选)
【多选题】
高低肩(双肩不等高)
身体歪斜/躯干倾斜
弯腰时后背一侧鼓包(剃刀背)
骨盆倾斜/长短腿
走路姿势别扭
不知道/不清楚
*
3. 您认为下列哪些原因可能会造成脊柱侧弯?(多选)
【多选题】
长期姿势不良(如二郎腿、趴睡、单肩背重物等)
遗传、激素或神经系统异常
书包过重或背负方式不当
缺乏体育锻炼
课桌椅高度不合适
营养不均衡
不知道
*
4. 您认为脊柱侧弯如果不及时治疗,会带来哪些危害?(多选)
【多选题】
影响美观(体态异常)
引起腰背疼痛
影响心肺功能
影响心理健康(自卑等)
造成瘫痪
没什么危害
三、 态度与意识
*
1. 我认为保护脊柱健康对我的未来很重要。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
2. 我相信通过保持正确的姿势可以预防脊柱侧弯。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
3. 在日常学习生活中,我会自觉控制不利于脊柱健康的姿势(如不跷二郎腿)。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
4. 当老师或同学提醒我坐姿不端正时,我愿意接受并立即改正。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
5. 看到周围同学有不良姿势时,我会愿意提醒他们。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
*
6. 当感觉肌肉酸痛时,我会主动进行拉伸或运动来缓解不适。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
四、 行为与现状诊断
*
1. 您是否存在脊柱侧弯的相关症状(如高低肩、身体歪斜、弯腰时后背鼓包等)?
明确确诊过脊柱侧弯
没确诊,但感觉自己有疑似症状
完全没有,脊柱很健康
不清楚/没关注过
*
2. 您对自己目前的脊柱健康状况评价是:
非常健康
健康
一般
不健康
非常不健康
*
3. 最近1个月,您在“坐姿及伏案学习”时经常出现下列哪些行为?(多选)
【多选题】
腰背挺直(标准姿势)
低头 / 头前伸
含胸驼背
趴在桌子上写字
托腮
偏头或歪头
臀部前移(半躺在椅子上)
臀部后移(胸口紧贴桌子)
盘腿坐 / 跷二郎腿
其他:
*
*
4. 最近1个月,您经常会出现以下哪种不良“走姿或站姿”?(多选)
【多选题】
姿态挺拔(标准姿势)
塌腰或撅屁股
含胸驼背
习惯性倚靠墙/树站立
单腿受力站立(稍息式)
内八字或外八字走路
走路低头看手机
其他:
*
*
5. 最近1个月,您在“睡眠习惯”上经常出现下列哪些情况?(多选)
【多选题】
床垫软硬适中
床垫过于柔软
习惯侧躺/蜷缩睡觉
习惯趴着睡觉
枕头过高或过低
其他:
*
五、 环境与支持情况
*
学校是否组织过脊柱健康筛查?
是
否
不清楚
*
学校是否开展过脊柱侧弯防治的讲座或班会?
是
否
*
学校是否教过专门的脊柱健康操?
是
否
*
校园内(宣传栏、广播等)是否经常宣传脊柱健康知识?
经常
偶尔
很少
从不
*
老师提醒我们注意读写姿势(如“一拳一尺一寸”)的频率:
经常
偶尔
很少
从不
*
老师对我们保持良好姿势给予表扬或鼓励的频率:
经常
偶尔
很少
从不
*
家长带您参加脊柱健康专门体检的频率是?
每年多次
每年1次
至今只有1次
从未带我参加过
评价对象得分
字体大小
脊柱侧弯
复制