针对大学生群体的“垃圾分类”意识及其实践的调查问卷

说明：本问卷旨在了解当今大学生群体的“垃圾分类”意识及其日常实践情况。您的意见对我们非常重要，请根据您的真实感受填写。所得数据仅供研讨使用，后台数据仅涉及设备IP信息，您的回答将会严格保密。本问卷填写时间约五分钟，感谢您的参与。
一、基本信息
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1. 您所在的年级是
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
E. 其他（请注明）
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2. 您所属的性别是
A. 男性
B. 女性
C. 其他（无需注明）
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3. 您所学的专业类别是
A. 自然科学及应用科学（理学、工学、农学、医学等）
B. 人文学科（哲学、文学、历史学、艺术学等）
C. 社会科学（经济学、法学、教育学、管理学等）
D. 其他（请注明）
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4. 您目前主要生活在
A. 学校宿舍
B. 校外租住
C. 家中
二、认知水平
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5. 您是否清楚所在城市实行的垃圾分类标准（如可回收、有害、厨余、湿/干垃圾等）？
A. 非常清楚，能清楚分类
B. 有些清楚，常见垃圾能分类
C. 了解一点，但经常分不清楚
D. 完全不了解
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6. 以下哪项属于“有害垃圾”？（可单选，也可多选）【多选题】
A. 废纸巾
B. 废电池
C. 废弃的矿泉水瓶
D. 剩饭剩菜
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7. 以下哪项属于“可回收垃圾”（可单选，也可多选）【多选题】
A. 用过的塑料袋
B. 碎玻璃杯
C. 旧衣服
D. 一次性纸杯
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8. 以下哪项属于“厨余垃圾”
A. 剩饭剩菜
B. 食品包装袋
C. 烟蒂
D. 废弃相片
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9. 您主要通过哪些渠道了解垃圾分类知识（可单选，也可多选）【多选题】
A. 学校宣传/课程教育
B. 社区宣传/活动
C. 家人或朋友
D. 社群平台（小红书、B站、豆瓣、抖音、微信公众号等）
E. 传统媒体（电视、电台、报纸等）
F. 其他（请注明）
G. 从未主动了解
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10. 您认为自己对垃圾分类知识的掌握程度如何？
A. 很专业
B. 足够供日程使用
C. 不足，经常需要查询
D. 很欠缺
三、观念态度
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11. 您对实施垃圾分类的态度是
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 中立
D. 不支持
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12. 您认为大学生是否应当“主动”参与垃圾分类
A. 应当，是公民责任
B. 应当，但对个人要求无需过高
C. 中立
D. 不应当
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13. 您如何看待垃圾分类的社会影响（可单选，也可多选）【多选题】
A. 保护环境、减少污染
B. 节约资源、变废为宝
C. 降低处理成本，创造经济价值
D. 规则复杂、实践困难
E. 转嫁责任、效率低下
F. 前期经济投入大、长期运营成本高
G. 其他（请注明）
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14. 如果您所在学校/社区计划实行严格的垃圾分类制度，您的态度是
A. 积极配合
B. 尽量配合
C. 中立
D. 反对
四、日常实践
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15. 您所在的生活区域（宿舍/小区），垃圾分类设施是否齐全
A. 齐全且标识清晰
B. 有相应设施但标识不清
C. 只有少量垃圾分类桶
D. 几乎没有垃圾分类设施
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16. 您所在您所在的生活区域（宿舍/小区），垃圾分类设施是否被积极使用
A. 积极使用
B. 积极使用，但常有人误投垃圾
C. 比较随意，敷衍了事
D. 完全是摆设
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17. 您平时垃圾时，会主动分类投放么
A. 每次都会严格分类
B. 大部分时候会
C. 偶尔会
D. 基本不会，混在一起扔
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18. 在以下哪些情况下，您更可能不在意垃圾分类（可单选、也可多选）【多选题】
A. 不管什么情况都会认真分类
B. 赶时间
C. 不清楚要扔的垃圾属于哪类
D. 垃圾桶周围混乱，没法分类
E. 周围人也不分类
F. 不管什么情况都不会分类
五、影响和建议
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19. 您认为影响大学生垃圾分类最主要的因素是
A. 个人分类意识不足
B. 分类知识欠缺
C. 设施不完善
D. 缺乏监督赏惩机制
E. 垃圾后续处理环节不透明
F. 其他（请注明）
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20. 您对改善大学生垃圾分类现状有哪些建议呢（开放题，请简要回答，若没有建议，可回答“无”）
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