2026年9月满意度

亲爱的同学们，欢迎参加此次调查! 为了能真实的反映护理教学工作开展情况，进一步提高临床护理带教质量，护理部特制定此问卷，请大家认真填写，感谢配合。
*
带教老师姓名：
一、师德 （20%）
*
1.仪表行为规范，语言文明
非常满意(5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
2.敬业奉献，主动服务患者
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
3.热心教学，主动带教学生
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
4.关注学生的思想，善于沟通，对学生有耐心
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
二、带教内容 （40%）
*
1.基本理论讲解清晰，突出重点
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
2.理论能与具体病例相结合，带学生进行查房
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
3.指导学生参与护理文书书写，并能纠正书写错误
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
4.指导学生健康宣教
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
5.能及时准确解答同学的提问
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
6.善于启发学生临床思维，工作中能随机指导学生，如特殊体征、病情的观察
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
7.为学生示范技术操作并能指导学生动手操作
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
8.带教安排合理
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
三、带教能力（20%）
*
1. 技术操作示范正确、标准
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
2.理论基础扎实，能与临床有机结合
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
3.业务查房规范，能指导学生解决复杂的问题
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
4..业务讲座知识有一定深度和广度，能让学生有所收获并受到启发
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
四、教学管理（20%）
*
1.严格按带教计划完成教学任务
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
2.尊重学生，能为学生提供合理的帮助
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
3.注重对学生综合实践能力的培养
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
4. 及时对学生进行评估，认真完成出科考核
非常满意（5分）
满意（4分）
一般（3分）
不满意（2分）
非常不满意（1分）
*
五.你认为带教工作中有什么问题？请你提出合理建议：
问卷星提供技术支持
举报