我了解“科学+”协同教育的基本理念。
“科学+”协同教育有助于打破学科之间的界限。
“科学+”协同教育有助于提高学生的科学思维能力。
“科学+”协同教育有助于培养学生的创新能力和实践能力。
“科学+”协同教育符合“双减”背景下提质增效的要求。
学校、家庭和社会共同参与科学教育十分必要。
我愿意参与学校“科学+”协同教育的相关实践。
我在课堂教学中会主动联系其他学科知识。
我会结合学校实际设计跨学科探究或项目化学习活动。
我会引导学生通过实验、观察、调查、制作等方式开展科学学习。
我会在课后服务中融入科学实践、探究或综合活动。
学校能够为“科学+”教学提供必要的课程资源和条件支持。
校内教师之间具有较好的协同备课与合作机制。
家长能够积极配合学校开展科学教育活动。
学校能够较好利用科技馆、博物馆、高校、社区等校外资源。
“科学+”协同教育有助于提高学生的学习兴趣。
“科学+”协同教育有助于提升学生解决真实问题的能力。
“科学+”协同教育有助于提高学生合作与交流能力。
“科学+”协同教育有助于减轻学生机械刷题式学习负担。
“科学+”协同教育有助于提高学校科学教育质量和课堂效率。
评价对象得分
