大学生师生关系调查问卷（学生版）

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1.
·年级:
大一
大二
大三
大四
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2.
·专业类别：
理工
人文社科
艺术体育
其他
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3.
总体而言,你对自己与大学老师之间的师生关系满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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4.
在大学期间,你课后主动联系老师(包括问问题、请教、闲聊等)的频率:
很少(每学期1-2次)
从不
经常(每周≥1次)
偶尔(每月2-3次)
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5.
你不主动联系老师的主要原因是什么?(多选)【请选择3项】
担心打扰老师
不知道说什么,怕尴尬
觉得老师太高冷/难接近，对老师有畏惧心理
问题自己可以解决
没有老师的联系方式
老师从不主动,我也不好意思
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6.
你与老师交流时,老师的态度通常是:
非常耐心亲切
比较耐心但有距离
公事公办
略显不耐烦
没交流过
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7.
除了上课和答疑,老师是否主动关心过你的学习或生活?
经常主动关心
偶尔一两次
几乎没有
完全没有
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8.
你希望老师在与学生交往中更注重什么?（多选）【最多选择3项】
认真解答学术问题
关心学生成长和心理困惑
分享人生经验
公平对待每一位学生
提供实习/科研机会
多一些幽默感和亲和力
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9.
你认为当前大学师生关系存在的主要问题是(多选)【请选择3项】
师生交流太少
老师只关注成绩好的学生
老师过于严肃,有距离感
学生对老师不够尊重
没有合适的交流场合
老师太忙,没时间理学生
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10.
你所在的学校或院系是否有方便师生交流的渠道(如固定答疑时间、师生茶话会、课程、微信群等）
有,并且我会使用
有,但我很少使用
有,但形同虚设
几乎没有
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11.
总体来看,你觉得你与老师之间的"心理距离"(亲近程度):
比较近
一般
比较远
非常近(像朋友/长辈)
非常远(几乎陌生）
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12.
你认为改善大学师生关系最有效的措施是(单选):
增加师生课外活动(球赛、聚餐、徒步等)
老师设立固定的答疑/谈心时间
小班化教学或增加研讨课
老师多用微信群与学生互动
学校要求老师主动联系学生(如导师制)
其他
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13.
简答题:你心中理想的大学师生关系是怎样的?
谢谢你的配合!
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