高校“一站式”学生社区的学生生活与学习状况调查问卷


同学您好：

       本问卷是一项关于大学生“一站式”学生社区中学生的生活与学习状况的课程研究，本问卷所说的“一站式”学生社区，是指学校以宿舍楼栋及周边公共空间为载体，将党建团学、思想教育、文化活动、生活服务、事务办理等集中提供的社区空间与服务体系，如楼栋内的党团活动室、自习室、共享厨房、洗衣房、社区服务中心等。目的是了解同学们对学校“一站式”学生社区各项服务的真实感受，以及这些感受与日常学习状态之间的关系。问卷不涉及任何学业评价，不与任何考核、评优挂钩。

       问卷采取匿名方式，不收集姓名、学号、手机号等可识别个人身份的信息，数据仅用于整体统计分析，不会单独呈现任何一位同学的回答。

       所有题目没有对错、好坏之分，请按第一感觉作答，不必反复斟酌。如中途不愿继续，可随时停止，不会产生任何影响。

       感谢您的支持与配合！
第一部分 基本信息

       请选择符合您情况的选项。


*
1.
您的性别:
男
女
*
2.
您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
*
3.
 您的专业类别:
文科
理科
工科
医科
艺术体育
其他
*
4.
您目前是否住校:
是
否
*
5.
您是否担任学生干部:
是
否
第二部分     关于“一站式”学生社区的感受
      
       本问卷所说的“一站式”学生社区，是指学校以宿舍楼栋及周边公共空间为载体，将党建团学、思想教育、文化活动、生活服务、事务办理等集中提供的社区空间与服务体系，如楼栋内的党团活动室、自习室、共享厨房、洗衣房、社区服务中心等。
       以下题目均为对“一站式”学生社区的评价。请根据您的实际体验，判断每句话与您感受的符合程度。若某项服务您未曾使用，请按您的整体印象作答。  
       
*
6.
请判断下列说法与您实际感受的符合程度（第 1 组）
完全不符合比较不符合一般比较符合完全符合
 “一站式”学生社区提供的设施设备能够满足我的使用需求。
 “一站式”学生社区提供的设施设备能够满足我的使用需求。
“一站式”学生社区的环境（温度、噪音、光线等）让我感到舒适。
“一站式”学生社区的环境（温度、噪音、光线等）让我感到舒适。
“一站式”学生社区工作人员的仪表和形象整洁、专业。
“一站式”学生社区工作人员的仪表和形象整洁、专业。
“一站式”学生社区提供的技术设施（网络、自助设备等）能够满足我的使用需求。
“一站式”学生社区提供的技术设施（网络、自助设备等）能够满足我的使用需求。
*
7.
请继续判断下列说法与您实际感受的符合程度（第 2 组）
完全不符合比较不符合一般比较符合完全符合
 “一站式”学生社区提供的服务准确无误，很少出错。
 “一站式”学生社区提供的服务准确无误，很少出错。
“一站式”学生社区承诺的服务能够按时、可靠地兑现。
“一站式”学生社区承诺的服务能够按时、可靠地兑现。
“一站式”学生社区的服务在不同时间、不同地点保持一致。
“一站式”学生社区的服务在不同时间、不同地点保持一致。
“一站式”学生社区的服务能够持续稳定地提供，不会无故中断。
“一站式”学生社区的服务能够持续稳定地提供，不会无故中断。
*
8.
请继续判断下列说法与您实际感受的符合程度（第 3 组）
完全不符合比较不符合一般比较符合完全符合
当我提出需求后，“一站式”学生社区能迅速作出响应。
当我提出需求后，“一站式”学生社区能迅速作出响应。
“一站式”学生社区能灵活调整，适应学生的不同需求。
“一站式”学生社区能灵活调整，适应学生的不同需求。
“一站式”学生社区工作人员会主动了解并解决我的问题。
“一站式”学生社区工作人员会主动了解并解决我的问题。
我与“一站式”学生社区之间的沟通顺畅、有效。
我与“一站式”学生社区之间的沟通顺畅、有效。
*
9.
请继续判断下列说法与您实际感受的符合程度（第 4 组）
完全不符合比较不符合一般比较符合完全符合
 “一站式” 学生社区工作人员具备相应的专业知识和技能。
 “一站式” 学生社区工作人员具备相应的专业知识和技能。
“一站式”学生社区提供的服务让我感到安全、可靠。
“一站式”学生社区提供的服务让我感到安全、可靠。
我信任“一站式” 学生社区的服务，认为它值得信赖。
我信任“一站式” 学生社区的服务，认为它值得信赖。
“一站式”学生社区的服务信息（收费、政策、办理流程等）公开透明。
“一站式”学生社区的服务信息（收费、政策、办理流程等）公开透明。
*
10.
请继续判断下列说法与您实际感受的符合程度（第 5 组）
完全不符合比较不符合一般比较符合完全符合
 “一站式” 学生社区能针对我的个人情况提供有针对性的服务。
 “一站式” 学生社区能针对我的个人情况提供有针对性的服务。
“一站式”学生社区对我的生活状况给予关心和照顾。
“一站式”学生社区对我的生活状况给予关心和照顾。
“一站式” 学生社区工作人员态度友好、耐心。
“一站式” 学生社区工作人员态度友好、耐心。
“一站式”学生社区鼓励学生参与社区活动与事务决策。
“一站式”学生社区鼓励学生参与社区活动与事务决策。
第二部分   关于“一站式”学生社区的感受

       本问卷所说的“一站式”学生社区，是指学校以宿舍楼栋及周边公共空间为载体，将党建团学、思想教育、文化活动、生活服务、事务办理等集中提供的社区空间与服务体系，如楼栋内的党团活动室、自习室、共享厨房、洗衣房、社区服务中心等。
       以下题目均为对“一站式”学生社区的评价。请根据您的实际体验，判断每句话与您感受的符合程度。若某项服务您未曾使用，请按您的整体印象作答。
*
11.
请判断下列说法与您实际情况的符合程度。
完全不符合比较不符合一般比较符合完全符合
我觉得自己是本校真正的一分子。
我觉得自己是本校真正的一分子。
这里的人会注意到我擅长的地方。
这里的人会注意到我擅长的地方。
像我这样的人在这里很难被接纳。
像我这样的人在这里很难被接纳。
本校的其他同学会认真对待我的意见。
本校的其他同学会认真对待我的意见。
本校的大多数老师对我是关心的。
本校的大多数老师对我是关心的。
有时我觉得自己不属于这里。
有时我觉得自己不属于这里。
在本校，至少有一位老师或其他成年人，在我遇到问题时可以倾诉。
在本校，至少有一位老师或其他成年人，在我遇到问题时可以倾诉。
本校的人对我很友好。
本校的人对我很友好。
这里的老师对像我这样的学生不感兴趣。
这里的老师对像我这样的学生不感兴趣。
我在本校参与很多活动。
我在本校参与很多活动。
完全不符合比较不符合一般比较符合完全符合
我受到和其他同学一样的尊重。
我受到和其他同学一样的尊重。
我觉得自己和这里大多数同学很不一样。
我觉得自己和这里大多数同学很不一样。
在本校，我可以真实地做自己。
在本校，我可以真实地做自己。
这里的老师尊重我。
这里的老师尊重我。
这里的人相信我能把事情做好。
这里的人相信我能把事情做好。
我希望自己在另一所大学。
我希望自己在另一所大学。
我为自己属于本校而自豪。
我为自己属于本校而自豪。
这里的其他同学喜欢本来的我。
这里的其他同学喜欢本来的我。
第三部分   关于学校生活的感受

        以下题目描述您在本校学习与生活中的感受。请判断每句话与您实际情况的符合程度。
*
12.
请按这些状态在您身上出现的频率选择（第 1 组）
从来没有几乎没有很少有时经常很经常总是／每天
早晨一起床，我就乐意去学习。
早晨一起床，我就乐意去学习。
学习时，我感到精力充沛。
学习时，我感到精力充沛。
即使学习不顺利，我也毫不气馁，能够坚持不懈。
即使学习不顺利，我也毫不气馁，能够坚持不懈。
我能持续学习很长时间，中间不需要休息。
我能持续学习很长时间，中间不需要休息。
学习时，即使精神疲劳，我也能很快恢复。
学习时，即使精神疲劳，我也能很快恢复。
 学习时，我浑身有力而且干劲十足。
 学习时，我浑身有力而且干劲十足。
*
13.
请按这些状态在您身上出现的频率选择（第 2 组）
从来没有几乎没有很少有时经常很经常总是／每天
我发现学习富有挑战性。
我发现学习富有挑战性。
学习激发我的灵感。
学习激发我的灵感。
我对学习充满热情。
我对学习充满热情。
我因我的学习而感到自豪。
我因我的学习而感到自豪。
我发现我的学习目的明确，而且很有意义。
我发现我的学习目的明确，而且很有意义。
*
14.
请按这些状态在您身上出现的频率选择（第 3 组）
从来没有几乎没有很少有时经常很经常总是／每天
学习时，我忘了周围的一切。
学习时，我忘了周围的一切。
 学习时，我感到时间过得很快。
 学习时，我感到时间过得很快。
学习时，我心里只想着学习。
学习时，我心里只想着学习。
我难以放下手中的学习。
我难以放下手中的学习。
我沉浸在学习中。
我沉浸在学习中。
全身心投入学习时，我感到很快乐。
全身心投入学习时，我感到很快乐。
问卷到此结束。请再检查一遍是否有遗漏的题目。再次感谢您抽出时间参与本次调查！
问卷星提供技术支持
举报