学前儿童的感知觉

看书、看书、看书
一、判断题：
1．人对事物的认识是从感知觉开始的。
2．感知觉是婴儿认识世界和自己的基本手段。
3．视敏度和视力是两个不同的概念。
4． 幼儿的读物应该是年龄越小，字、画应该越大。（ ）
5．四岁左右的幼儿，经常穿反鞋子是他们淘气的缘故。（ ）
6．幼儿不会读书，用眼较少，所以幼儿年龄越小视力越好。
7、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是听觉适应。（ ）
二、选择题
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1、儿童方位知觉中掌握的顺序是（）。
A、上下、左右、前后
B、左右、前后、上下
c、前后、上下、左右
D、上下、前后、左右
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2、2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱，这说明他的( )
A.大小知觉发展不足
B.形状知觉发展不够
C.距离知觉发展不足
D.想像力不够丰富
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3、治疗弱视的最佳期是( )
A. 1～2岁
B. 3～5岁
C. 12～13岁
D. 5～7岁
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4、( )开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。
A. 3岁儿童
B. 6岁儿童
C. 5岁儿童
D. 4岁儿童
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5、经典的“视觉悬崖”测验测查的是( )
A．时间知觉
B．形状知觉
C．大小知觉
D．距离知觉
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6、有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的( )
A.持续性延长
B.目的性加强
C.细致性增加
D.概括性提高
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7、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?( )
A.图上有些什么呢?
B.图上的小松鼠在做什么呢?
C.这张图告诉我们一件什么事呢?
D.图上讲的是个什么故事?
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