绿色发展视角下贺州学院大学生低碳生活习惯与环保意识现状调查——以英语专业为例

您好！我们正在进行一项关于贺州学院英语专业大学生低碳生活习惯与环保意识的调查。本问卷旨在了解您的相关行为与认知，数据仅用于研究分析，我们将严格保密您的个人信息。请根据实际情况作答，感谢您的支持与参与！
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1.
你的性别
男
女
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2.
你的年级
大一
大二
大三
大四
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3.
是否参加过环保志愿活动
是
否
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4.
日常生活费区间
1000元及以下
1001-1500元
1501-2000元
2001-2500元
2501元及以上
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5.
家乡城市级别
直辖市
省会城市
地级市
县级市/县
乡镇/农村
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6.
你在日常生活中会采取哪些低碳行为【多选题】
随手关灯、关电器
使用节能电器
减少一次性用品使用
自带水杯和购物袋
选择公共交通或骑行
垃圾分类投放
节约水电
购买环保产品
减少外卖点餐
其他
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7.
你执行以下低碳行为的频率
从不偶尔经常总是
随手关灯、关电器
随手关灯、关电器
减少一次性用品使用
减少一次性用品使用
自带水杯和购物袋
自带水杯和购物袋
垃圾分类投放
垃圾分类投放
节约水电
节约水电
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8.
你主要通过哪些渠道了解环保知识
学校课程
新闻媒体
社交平台
环保组织宣传
家人朋友
其他
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9.
你认为个人低碳行为对环境保护的重要性
很不重要
非常重要
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10.
你认为校园内存在哪些环保问题【多选题】
垃圾分类不彻底
浪费水电现象严重
一次性餐具使用普遍
校园绿化不足
环保宣传教育不够
其他
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11.
请按重要性对以下环保措施进行排序【请选择全部 项并排序】
  • 加强环保宣传教育
  • 完善垃圾分类设施
  • 推广使用环保产品
  • 增加校园绿化面积
  • 组织环保志愿活动
  • 其他
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12.
你对自身环保意识水平的评价
很低(0)
很高(100)
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13.
你对学校环保工作的满意度
很不满意不满意一般满意很满意
环保设施完善程度
环保设施完善程度
环保宣传力度
环保宣传力度
环保活动组织情况
环保活动组织情况
垃圾分类推行效果
垃圾分类推行效果
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14.
你认为大学生可以通过哪些方式进一步提升低碳生活习惯
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15.
针对你提出的提升方式，能否具体说明实施的可行性和可能遇到的困难
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