外科教育需求评估问卷调查

尊敬的护士同事:您好!本问卷为外科、骨科康复护理专科化建设专项教育需求评估研究工具，为了更好地了解您在职业发展过程中的教育需求，以便为您提供更具针对性的培训与学习支持，我们特组织本次问卷调查。您的回答对我们至关重要，请您根据临床实际工作情况与真实需求如实填写。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与配合!
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1.
您的年龄
20-25岁
26-30岁
31-35岁
36-40岁
41-45岁
46岁及以上
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2.
您的职称
护士
护师
主管护师
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3.
您的工作年限
1年及以上
2-3年
4-5年
6-10年
11-15年
16年及以上
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4.
您对2025年护士培训内容的安排是否满意?
满意
基本满意
一般
不满意
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5.
您认为2025年的培训计划哪些地方有待改进?【多选题】
培训内容理论
培训内容实用程度应加强
培训形式应多样化
培训老师水平应提高
培训次数太少，可适当增加
培训应少而精
培训时间安排应更合理
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6.
您希望科室集中培训时间段?
08:00-09:00
16:00-17:00
17:00-19:00
18:00-19:00
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7.
您觉得影响培训开展的因素是什么?【多选题】
工作太忙没时间培训
课程内容对我工作没有太多用处
培训授课老师水平一般
培训课程内容太多，形式死板水平一般
照顾家庭和孩子太忙，没时间培训
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8.
您目前最希望通过培训提高哪些方面的能力?
【多选题】
常见抢救药物学习
相关检查检验的实施和解读
基础知识和技能
护理核心制度
护理文书书写
应急预案
护患沟通与合作能力
护理不良事件上报与处理
各种评估单的使用
护理科研、论文能力
评估与干预能力
知识整合能力
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9.
在以下临床护理教学方法中，您希望能提升哪些能力【多选题】
临床护理教学查房
护理小讲课
护理操作技能示范
典型案例教学查房
PBL教学的开展
临床护理能力考核方法
翻转课堂的实施
情景模拟教学法
案例教学法，病例讨论
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10.
您目前最想学习哪些方面知识?【多选题】
外科无菌技术、围手术期院感防控、手术切口感染预防管理及新进展、新指南
平衡功能训练、步态矫正与日常生活能力（ADL）康复指导
围手术期加速康复外科（ERAS）护理路径与规范实施流程
临床外科、骨科康复护理教学知识
康复护理循证实践、护理质量持续改进与不良事件管理
骨科术后常见并发症（关节僵硬、异位骨化、假体脱位）预防与护理
肌肉骨骼康复学基础理论、功能评定原则与康复护理核心规范
骨科专科药物（抗凝药、镇痛药、抗骨质疏松药）药理与不良反应观察
围手术期患者心理护理、焦虑抑郁干预与人文关怀实践
老年骨科患者综合评估（跌倒、压疮、营养、认知、衰弱状态）
静脉血栓栓塞症（VTE）风险评估、分级预防与护理干预
骨科患者疼痛评估、多模式镇痛护理与疼痛全程管理方案
护理科研相关知识、新进展及新指南
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11.
专科理论学习您倾向于哪种学习方式?【多选题】
自学(微信推送PPT或者视频)
自学(问卷星课后考核)
通过网络视频、微课回放自主学习
阅读文献，分享文献
医护技多学科联合培训与教学
推荐自学书籍
参加应急情景模拟演练
参与病案讨论
参与PBL教学
线下理论系统授课
翻转课堂
书写护理个案，然后再分享优秀个案
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12.
您希望的理论考核方式?
问卷星
纸质考试
课堂抽问
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13.
技能培训您倾向于哪种教学方法?【多选题】
操作示范
网络视频推送+线上微信互动+床边指导
工作坊
床边综合能力训练
翻转课堂
其他
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14.
技能考核您倾向于哪种方式?【多选题】
临床观察
操作考核
床边综合能力
Minni-cex考核（迷你临床演练评估）
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15.
您对未来本科护士教育培训工作有何具体建议或期望？
问卷星提供技术支持
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