大学生群体“两弹一星”精神传承路径研究调研问卷

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1. 您的性别：
A. 男
B. 女
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2. 您所在的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
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3. 您对“两弹一星”精神的了解程度：
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不太了解
E. 完全不了解
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4. 您主要通过哪些渠道了解“两弹一星”精神（可多选）：【多选题】
A. 学校课程（如思政课、历史课等）
B. 校园活动（如讲座、主题班会等）
C. 网络媒体（如短视频、公众号、纪录片等）
D. 书籍、报刊
E. 家庭长辈讲述
F. 其他
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5. 您认为“两弹一星”精神的核心内涵包括（可多选）：【多选题】
A. 热爱祖国、无私奉献
B. 自力更生、艰苦奋斗
C. 大力协同、勇于登攀
D. 科技创新、追求卓越
E. 其他
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6. 您是否参与过与“两弹一星”精神相关的活动（如宣讲会、主题实践、志愿服务等）：
A. 多次参与
B. 偶尔参与
C. 从未参与
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7. 您认为目前大学生传承“两弹一星”精神的积极性如何：
A. 很高
B. 较高
C. 一般
D. 较低
E. 很低
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8. 您觉得在传承“两弹一星”精神过程中，最主要的阻碍因素是（可多选）：【多选题】
A. 自身认知不足
B. 宣传教育形式单一
C. 缺乏实践平台
D. 社会氛围影响
E. 其他
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9. 您认为以下哪种宣传教育形式最能有效提升大学生对“两弹一星”精神的认知（可多选）：【多选题】
A. 邀请“两弹一星”元勋或相关专家开展讲座
B. 制作沉浸式VR体验，还原“两弹一星”研制场景
C. 开展红色剧本杀、主题辩论赛等互动活动
D. 利用短视频、漫画等新媒体形式进行科普
E. 其他
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10.您希望学校在传承“两弹一星”精神方面开展哪些活动（可多选）：【多选题】
A. 组织参观“两弹一星”纪念馆、科研基地
B. 开展“两弹一星”精神主题暑期社会实践
C. 开设“两弹一星”精神相关选修课程或社团
D. 举办“两弹一星”故事分享会、征文比赛
E. 其他
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11. 您对大学生传承“两弹一星”精神还有哪些意见或建议？
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