| 非常不符合 | 比较不符合 | 不确定 | 比较符合 | 非常符合 |
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| 1. 父母会主动查阅学校/老师发布的家校通知，明确我的在校或放假安排 |
1. 父母会主动查阅学校/老师发布的家校通知，明确我的在校或放假安排 | | | | | |
| 2. 父母会主动向老师询问我的学习情况（如课堂表现、作业完成情况） |
2. 父母会主动向老师询问我的学习情况（如课堂表现、作业完成情况） | | | | | |
| 3. 父母会主动将我在家中的表现分享给老师，帮助老师更全面地了解我 |
3. 父母会主动将我在家中的表现分享给老师，帮助老师更全面地了解我 | | | | | |
| 4. 学校通过家校群发布的活动通知，父母会按要求查看并知晓 |
4. 学校通过家校群发布的活动通知，父母会按要求查看并知晓 | | | | | |
| 5. 老师发送我在校情况的消息后，父母会及时阅读 |
5. 老师发送我在校情况的消息后，父母会及时阅读 | | | | | |
| 6. 老师反馈我近期表现后，父母认真记录并留意 |
6. 老师反馈我近期表现后，父母认真记录并留意 | | | | | |
| 7.父母会主动辅导/督促我完成家庭作业 |
7.父母会主动辅导/督促我完成家庭作业 | | | | | |
| 8.父母会主动帮我准备好学习所需的材料 |
8.父母会主动帮我准备好学习所需的材料 | | | | | |
| 9.父母会主动做好我成长的后勤保障工作（如饮食、作息等） |
9.父母会主动做好我成长的后勤保障工作（如饮食、作息等） | | | | | |
| 11. 父母会主动协助学校/老师处理学校/班级事务（如活动筹备、物资采购） |
11. 父母会主动协助学校/老师处理学校/班级事务（如活动筹备、物资采购） | | | | | |
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| 非常不符合 | 比较不符合 | 不确定 | 比较符合 | 非常符合 |
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| 12. 父母会主动考虑加入家长委员会 |
12. 父母会主动考虑加入家长委员会 | | | | | |
| 13.学校组织的家长会、开放日等活动，父母会按通知要求参加 |
13.学校组织的家长会、开放日等活动，父母会按通知要求参加 | | | | | |
| 14.学校组织的家长志愿者活动，父母会接受安排并按时参与 |
14.学校组织的家长志愿者活动，父母会接受安排并按时参与 | | | | | |
| 15.学校/老师安排父母协助学校/班级事务时，父母会按要求完成 |
15.学校/老师安排父母协助学校/班级事务时，父母会按要求完成 | | | | | |
| 16.当我出现学习、情绪或行为问题时，父母会主动与老师沟通并协商解决方案 |
16.当我出现学习、情绪或行为问题时，父母会主动与老师沟通并协商解决方案 | | | | | |
| 17.父母会主动与学校/老师共同分析我出现问题的原因，并制定改进措施 |
17.父母会主动与学校/老师共同分析我出现问题的原因，并制定改进措施 | | | | | |
| 18.父母会主动跟踪问题解决的进展，并及时向老师反馈效果 |
18.父母会主动跟踪问题解决的进展，并及时向老师反馈效果 | | | | | |
| 19.家校合作出现分歧时，父母会主动提出折中方案以寻求共识 |
19.家校合作出现分歧时，父母会主动提出折中方案以寻求共识 | | | | | |
| 20.当老师告知父母我的问题时，父母会配合处理相关事宜 |
20.当老师告知父母我的问题时，父母会配合处理相关事宜 | | | | | |
| 21.老师提出解决方案后，父母会按要求执行 |
21.老师提出解决方案后，父母会按要求执行 | | | | | |
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| 非常不符合 | 比较不符合 | 不确定 | 比较符合 | 非常符合 |
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| 22.问题解决过程中，父母会按老师要求反馈我的后续情况 |
22.问题解决过程中，父母会按老师要求反馈我的后续情况 | | | | | |
| 23.家校合作出现分歧时，父母会在老师引导下参与沟通 |
23.家校合作出现分歧时，父母会在老师引导下参与沟通 | | | | | |
| 24.父母会与我讨论老师提出的建议，并鼓励我改进 |
24.父母会与我讨论老师提出的建议，并鼓励我改进 | | | | | |
| 25.父母会主动与老师探讨我未来的专业选择或生涯规划 |
25.父母会主动与老师探讨我未来的专业选择或生涯规划 | | | | | |
| 26.父母会主动向学校或老师建议开展更贴合学生兴趣的课外实践活动 |
26.父母会主动向学校或老师建议开展更贴合学生兴趣的课外实践活动 | | | | | |
| 27.父母会主动学习家庭教育知识，提升自己的教育能力 |
27.父母会主动学习家庭教育知识，提升自己的教育能力 | | | | | |
| 28.父母会主动向学校提出可行的改进意见（如课程安排、活动设计、食堂菜品等） |
28.父母会主动向学校提出可行的改进意见（如课程安排、活动设计、食堂菜品等） | | | | | |
| 29.即使学校邀请父母参与我的个性化成长探索，父母也缺乏时间或精力 |
29.即使学校邀请父母参与我的个性化成长探索，父母也缺乏时间或精力 | | | | | |
| 30.即使学校组织家长培训或成长沙龙，父母也很少参加 |
30.即使学校组织家长培训或成长沙龙，父母也很少参加 | | | | | |
| 31.父母对学校推荐的家长学习资源很少查阅 |
31.父母对学校推荐的家长学习资源很少查阅 | | | | | |
