伽师县第二幼儿园教师微课设计及智能工具应用需求的现状调查

尊敬的幼儿园教师:

       您好!为了解当前幼儿园教师微课设计的现状,以及对 DeepSeek、豆包、剪映、即梦 AI、希沃白板等智能工具的认知与需求,特开展本次问卷调查。

       本问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于研究分析,严格保密。您的真实回答对本研究至关重要,恳请您根据实际情况填写。感谢您的支持与配合!

一、基本信息
*
1.

您的教龄:

A. 1-3 年
B. 4-6 年
C. 7-10 年
D. 10 年以上
*
2.
您所在的班级年龄段:
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D.专科老师

二、微课设计现状

*
3.
您是否有过微课设计经验?
A. 从未设计过
B. 偶尔设计(每学期 1-3 次)
C. 经常设计(每学期 4-10 次)
D. 频繁设计(每学期 10 次以上)
*
4.
您设计微课时常用的工具是(可多选):【多选题】
A. 基础办公软件(如 PPT、Word)
B. 专业视频编辑软件(如 Premiere、会声会影)
C. 简易视频工具(如快剪辑、爱剪辑)
D. 教育类工具(如希沃白板)
E. 其他(请注明):
*
5.
您设计一个微课的大体框架平均需要多长时间?
A. 1 小时以内
B. 1-3 小时
C. 3-6 小时
D. 6 小时以上
*
6.
在微课设计过程中,您遇到的主要困难有(可多选):【多选题】
A. 选题与内容设计不明确
B. 素材(图片、音频、视频等)获取困难
C. 技术操作不熟练
D. 无法兼顾幼儿注意力特点
E. 时间精力不足
F. 其他(请注明):
*
7.
您设计的微课内容主要覆盖哪些领域(可多选):【多选题】
A. 健康
B. 语言
C. 社会
D. 科学
E. 艺术
F. 其他(请注明):
*
8.
您认为优质的幼儿微课应具备哪些特点(可多选):【多选题】
A. 主题鲜明
B. 画面生动有趣
C. 互动性强
D. 时长适宜(3-5 分钟)
E. 贴合幼儿生活经验
F. 其他(请注明):
*
9.
您对自己的微课设计能力评价如何?
A. 非常不足,需要系统学习
B. 有所欠缺,需进一步提升
C. 基本满足需求
D. 较为熟练,能设计优质微课

三、对 DeepSeek + 多元生成式智能工具的认知与应用


您是否了解以下智能工具:

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10.
工具名称:豆包
A. 从未听说过
B.听说过但不了解
C.了解一些
D. 比较熟悉
*
11.
工具名称:DeepSeek
A. 从未听说过
B.听说过但不了解
C.了解一些
D. 比较熟悉
*
12.
工具名称:剪映
A. 从未听说过
B.听说过但不了解
C.了解一些
D. 比较熟悉
*
13.
工具名称:即梦 AI
A. 从未听说过
B.听说过但不了解
C.了解一些
D. 比较熟悉
*
14.
工具名称:希沃白板
A. 从未听说过
B.听说过但不了解
C.了解一些
D. 比较熟悉
*
15.
您是否使用过以上工具进行微课设计相关工作(可多选):【多选题】
A. 从未使用过
B. 使用过 DeepSeek
C. 使用过豆包
D. 使用过剪映
E. 使用过即梦 AI
F. 使用过希沃白板
G. 其他(请注明):
*
16.
若使用过,您主要用这些工具完成哪些任务(可多选):【多选题】
A. 生成教学文案 / 脚本
B. 制作图片 / 动画素材
C. 编辑视频 / 音频
D. 设计互动环节
E. 其他(请注明):
*
17.
您认为这些工具在微课设计中的作用如何?
A. 作用很大,能显著提高效率
B. 有一定作用,但效果有限
C. 作用不明显
D. 不了解其作用
*
18.
您在使用这些工具时遇到的主要问题有(可多选):【多选题】
A. 操作复杂,不易上手
B. 生成内容不符合幼儿教育需求
C. 功能不满足设计要求
D. 缺乏相关使用指导
E. 其他(请注明):

四、智能工具应用需求

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19.
您是否希望学习使用 DeepSeek + 多元生成式智能工具进行微课设计?
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不太希望
E. 完全不希望
*
20.
您希望获得哪些方面的培训(可多选):【多选题】
A. 工具基本操作方法
B. 工具在微课设计各环节的应用技巧
C. 结合幼儿特点的内容生成策略
D. 优秀案例分享与实操演练
E. 其他(请注明):
*
21.
您希望这些智能工具能帮助您解决微课设计中的哪些问题(可多选):【多选题】
A. 快速生成教学框架与脚本
B. 自动制作符合幼儿认知的素材
C. 简化视频编辑流程
D. 增加微课互动性与趣味性
E. 其他(请注明):
*
22.
您认为在幼儿教育中应用这些智能工具需要注意哪些问题(可多选):【多选题】
A. 保护幼儿隐私
B. 避免过度依赖技术
C. 确保内容符合幼儿发展规律
D. 平衡技术与教育本质的关系
E. 其他(请注明):

五、其他建议

*
23.

您对幼儿园教师使用智能工具提升微课设计能力还有哪些其他建议或想法?

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