中职旅游专业导游方向课程教学现状调查问卷

你是否已经参加过导游旅游方向的跟岗实习或顶岗实习

是，已参加过

否，还没有

你之前听说过“课程思政”这个词吗？

听说过，并且了解其含义

听说过，但不了解具体指什么

完全没有听说过

你认为导游人员具备良好的政治素养和文化自信，对做好导游工作重要吗?

你认为在旅游专业课程中融入思想政治教育内容，有必要吗?

你认为导游在带团过程中向游客传播中华优秀传统文化，是导游的职责吗？

是，这是导游的重要使命

是，但属于锦上添花，不是核心职责

不是，导游只需要做好行程服务

你认为导游的职业道德素养（如诚信服务，敬业精神）对行业形象影响大吗？

影响很大

有一定影响

影响不大

没有影响

如果在专业课中融入思政内容，你的态度是？

非常欢迎，能提升综合素养

可以接受，但不希望影响专业知识学习

不太感兴趣，觉得与就业无关

反感，会增加学习负担

10.

在你所学的导游方向课程（如导游讲解，导游业务等）中，老师是否会融入爱国主义，职业道德，文化自信等内容？

11.

如果有融入，你感觉这些思政内容与专业知识结合的自然吗？

非常自然，如盐入水

比较自然，能接受

比较生硬，像在硬贴标签

非常生硬，完全是为了应付要求

12.

你所学导游课程中，教师是否将思政内容纳入课程考核或评价？

有明确的思政考核内容

偶尔在考试中涉及

几乎没有，主要考专业知识

不清楚

13.

你认为目前导游方向课程中思政内容的融入量如何？

足够

基本足够

不足够

完全不足够

14.

你认为目前导游课程思政存在的主要问题是什么？

15.

你对目前导游方向课程的整体教学内容满意吗？

16.

在导游讲解课程中，你最希望在以下那些类型的景点讲解中听到更多文化背景和历史故事？

自然山水类（如山川，湖泊，特殊地貌）

人文建筑类（如古建筑，古典园林，城市地标）

民俗风情类（如非遗，宗教，节庆活动）

红色旅游类（如革命遗址，纪念馆）

以上都希望

17.

你希望老师在导游课程中通过什么方式融入思政元素？

18.

你认为使用什么样的教学资源最有助于你理解和接受思政内容？

包含思政案例的微课视频

活页式或板块化校本材料

时事热点与行业政策解读

优秀导游带团案例实录

19.

数字化教学资源（如在线课程，微课，短视频）对你学习导游课程帮助大吗？

帮助很大

有一定帮助

帮助不大

没有帮助

20.

你对导游基础知识的掌握程度如何？

很好，能熟练运用

较好，基本掌握

一般，部分内容不熟悉

较差，很多内容没记住

21.

你对导游讲解技巧（如语言表达，讲解方法，互助能力）的掌握程度如何？

很好，能自如讲解

较好，基本能完成讲解

一般，讲解时容易紧张卡壳

较差，不太敢开口讲解

22.

你对导游服务规范与应变能力的掌握程度如何？

很好，能规范服务并应对突发状况

较好，基本了解规范

应变，部分规范不清楚

较差，缺乏实际应对经验

23.

你认为导游课程中最需要加强哪方面的教学？

24.

你希望学校在导游方向课外实践活动方面做哪些改进？

增加实地景区讲解实训

组织参加导游技能竞赛

提供更多跟岗位实习机会

开展文旅志愿服务活动

邀请行业专家开展交流合作

25.

经过专业学习，你对“导游是文化的传播者”这一角色认同感如何？

26.

你认为导游方向课程中最应该融入哪些思政元素？【多选题】

27.

你接触到的导游课程思政内容主要涉及哪些方面？【多选题】

28.

你认为目前导游课程思政融入效果不理想的原因与哪些？【多选题】

教师自身思政意识不强，不够重视

课程思政内容规划缺乏系统性

教学方式单一，以讲授为主，缺少互动

实践机会太少，理论脱离实际

考核评价不涉及思政内容

教材资源匮乏，缺乏好的教学案例

没有不理想，效果很好

29.

你希望参加以下哪些形式的课外实践活动？【多选题】

30.

你认为哪些教学方法更适合在导游课程中融入思政教育？【多选题】

案例教学法（结合真实导游案例）

情景模拟法（角色扮演，模拟讲解）

讨论教学（课堂互动，观点碰撞）

项目式教学法（主题活动驱动）

线上线下混合教学模式

现场实践教学（实地参观研学）

31.

你希望在导游课程中增加以下哪些方面的内容？【多选题】

红色文化与社会责任感

工匠精神与精益求精态度

生态文明与可持续发展理念

法律法规与安全规范

跨文化交流与国际视野

本地历史文化与乡土情怀

32.

你认为导游课程思政的考核评价应该包括哪些方面？【多选题】

课堂表现中的价值观体现

实训环节中的职业道德表现

实习单位对服务态度的评价

课外实践活动参与与表现

自我反思与心得撰写

期末试卷中的思政题目

33.

针对实践实习环节，你希望学校在哪些方面加强思政教育？【多选题】

跟岗实习中安排企业导师指导职业操守

顶岗实习前开展职业道德专题培训

实践后组织案例复盘与反思讨论

校企合作开发思政主题的实践任务

实习评价纳入思政素养考核

34.

你希望班主任或德育老师在班级日常管理中更多关注哪个方面？【多选题】

35.

你认为当前中职旅游专业导游方向教学中还存在哪些突出问题？【多选题】

思政教育与专业教学“两张皮”，各讲各的

课程内容陈旧，缺乏深度指导

实践内容流于形式，缺乏深度指导

教师能力参差不齐，部分老师照本宣科

评价方式单一，唯分数论

教材缺乏思政元素的系统设计

实训设备与场地不足

36.

你最希望学校在哪些方面作出改进【多选题】

开发更多结合本地文旅特色的校本资料

加强专业教师思政教学能力培训

增强实践教学比重，走出课堂

引入行业专家参与教学

建立多元化的学生评价体系

建设丰富的在线学习资源

37.

你对导游职业的认同感与归属感主要来源于哪些方面？【多选题】

38.

你认为一名优秀导游最应该具备哪些品质？【多选题】

39.

你认为当前导游行业面临的主要挑战有哪些？【多选题】

游客需求日益多元化、个性化

行业竞争激烈，压力大

社会对导游的负面印象

新技术的冲击（如AI导游、自助导览）

政策法规变化快

职业上升通道有限