高职院校学生人工智能素养调查问卷

含AI生成内容
欢迎参加本次调查！请根据您的真实情况作答以下题目，题目无对错之分，您的反馈将帮助我们了解高职院校学生在人工智能素养方面的现状。
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1.
你如何评价自己对人工智能（机器学习、大模型、AIGC等）的了解程度？
非常了解
比较了解
一般
有一定了解
完全不了解
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2.
你能否区分“机器学习”与“大语言模型”？
完全能够区分
大致能够区分
听说过但不清楚具体区别
完全不了解
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3.
你能否区分 AIGC 与一般自动化工具？
完全能够区分
大致能够区分
听说过但不清楚具体区别
完全不了解
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4.
你认为以下哪些属于人工智能的应用？【多选题】
自动驾驶
AlphaGo 围棋 AI
智能语音助手
人脸识别门禁
聊天机器人
自动评分/批改
智能翻译工具
AI 编程补全
自动摘要生成
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5.
你最常通过哪些渠道了解 AI 信息？【多选题】
学校课程或讲座
新闻媒体
社交媒体
自行搜索学习
与同学朋友讨论
其他
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6.
你是否使用过 AI 工具来辅助学习或完成作业？
经常使用
偶尔使用
听说过但未使用
从未听说过
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7.
你使用过以下哪些 AI 工具？【多选题】
智能对话工具（如 ChatGPT、DeepSeek、文心一言、Kimi）
AI 绘图/设计工具（如 Midjourney、Stable Diffusion、DALL·E）
AI 编程工具（如 GitHub Copilot、Amazon CodeWhisperer）
AI 办公插件（如 WPS AI、Microsoft 365 Copilot、Notion AI）
其他
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8.
在使用 AI 完成作业时，你通常的方式是？
直接使用
修改后使用
主要自己完成
不使用 AI
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9.
你在学习中使用 AI 的频率是？
每天
每周数次
偶尔
从不
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10.
你希望提升哪些 AI 技能？【多选题】
提示词设计
数据分析
AI 编程
AI 写作
AI 绘图
AI 信息检索
其他
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11.
你在使用 AI 生成内容后是否会二次编辑？
总是
经常
偶尔
从不
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12.
你认为哪些 AI 技能对未来最关键？【多选题】
提示词设计（准确描述需求）
多工具协同（搭配使用不同AI）
数据分析能力（提炼信息、总结规律）
工作流自动化（让AI自动处理任务）
结果鉴别（判断优劣、发现错误）
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13.
你是否了解 AI 的“幻觉现象”？
非常了解
大致了解
听说过
不了解
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14.
你如何验证 AI 输出的真实性？【多选题】
查阅权威资料
多工具比对
询问专业人士
一般不验证
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15.
你对 AI 输出可信度的评价？
高
中
低
不确定
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16.
你了解 AI 使用风险吗？
非常了解
比较了解
听说过
不了解
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17.
使用 AI 时你是否判断其真实性？
总是查证
经常核实
偶尔核实
基本相信
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18.
你认为 AI 在学习中的最大风险？
依赖性
信息不准
学术诚信问题
隐私风险
其他
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19.
你认为 AI 应遵守哪些伦理原则？【多选题】
隐私安全
公平无偏
透明可解释
安全可控
责任明确
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20.
你认为使用AI生成的内容（如作业、报告）是否需要标注？
必须标注
部分情况需要标注
不需要标注
不清楚
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21.
在作业或比赛中使用AI生成的内容，怎样最合理？
可直接使用
应注明AI辅助部分
应以原创为主，AI仅作参考
不清楚相关规定
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22.
你担心 AI 会替代未来岗位吗？
非常担心
有些担心
不太担心
不担心
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23.
你对 AI 发展的整体态度？
非常乐观
审慎乐观
喜忧参半
担忧或抵触
不关心
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24.
掌握 AI 技能对就业的重要程度？
非常重要
比较重要
一般
不重要
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25.
AI 是否会改变你专业的学习方式？
革命性影响
显著影响
一定影响
几乎无影响
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26.
哪些领域最受 AI 冲击？【多选题】
重复性工作
文案创作
客服支持
初级编程
模板化设计
不确定
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27.
掌握 AI 对个人的最大价值？
提升效率
增强竞争力
激发创新
辅助创作
暂无价值
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28.
你希望学校如何开展 AI 教育？【多选题】
必修/选修课
讲座/培训
AI 竞赛
融入专业课程
AI 社团
其他
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29.
高校教授 AI 应强调哪些方面？【多选题】
实践技能
风险意识
伦理规范
技术原理
就业关联
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30.
在AI学习上，你目前最大的困难或最希望得到的帮助是什么？
问卷星提供技术支持
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