AI写作辅助工具在语文作文批改中的应用

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1.
您目前任教的学段：
初中
高中
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2.
您所带班级的学生人数大致为：
30人以下
30-45人
45-60人
60人以上
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3.
您每次批改一个班的作文大约需要多长时间？
2小时以内
2-4小时
4-6小时
6小时以上
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4.
您是否在作文教学中使用过AI作文批改工具？
经常使用（每周至少1次）
偶尔使用（每月1-3次）
很少使用（一学期1-2次）
从未使用过
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5.
您使用的AI作文批改工具主要来自哪些渠道？（可多选）【多选题】
学校统一配备的教学平台
自己寻找的电脑网页版工具
手机APP
微信小程序
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6.
您是否会向学生推荐或提供AI作文批改工具？
会，明确推荐并指导使用
会提一下，但不做要求
不主动推荐，但学生问起会说
不推荐，甚至不希望学生使用
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7.
您的学生使用AI作文批改工具的情况是：
大部分学生都经常用
一部分学生偶尔用
很少有学生用
不清楚学生是否使用
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8.
您通常在什么场景下使用AI批改作文？（可多选）【多选题】
全部作文先用AI初筛一遍
只用于特定类型的作文（如议论文、应用文等）
只作为参考，辅助自己批改
让学生自己用AI修改，然后再交上来
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9.
您观察到学生使用AI作文批改工具的主要目的是什么？（可多选）【多选题】
检查错别字和语法错误
让AI帮忙润色语言，提高分数
参考AI建议来改进自己的作文
直接抄AI的改写版本，省事
了解自己作文的问题和不足
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10.
您认为AI作文批改工具有哪些优点？（可多选）【多选题】
批改速度快，节省时间
能找出很多人工容易忽略的错别字和病句
修改建议具体，学生知道怎么改
减轻教师批改负担，能把精力放在更重要的地方
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11.
您认为AI作文批改工具有哪些不足？（可多选）【多选题】
无法真正理解文章的思想感情和立意
评语太模板化，缺乏针对性
有时候会改错，误导学生
只关注语言形式，不关心文章内容深度
改完的作文千篇一律，失去学生个性
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12.
据您观察，学生拿到AI批改结果后通常会怎么做？
完全按照AI的建议修改
参考AI建议，自己思考后有选择地修改
只改明显的错别字，其他不动
直接用AI改写好的版本交作业
看完就完了，基本不改
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13.
您认为使用AI作文批改工具对学生的写作水平有帮助吗？
帮助很大
有一些帮助
帮助不大
反而有不好的影响
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14.
如果学生长期使用AI批改作文，您最担心出现什么问题？（可多选）【多选题】
学生懒得独立思考，写作思维退化
学生作文风格趋同，失去个性和真情实感
学生离开AI就不会自己检查和修改作文
学生产生依赖，写作能力反而下降
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15.
从教学效果角度，您更倾向于哪种作文批改方式？
全由教师人工批改
全由AI批改
AI先批，教师再针对性复评
教师先批，学生自己用AI修改
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16.
您对在语文作文教学中推广使用AI批改工具的态度是：
非常支持
比较支持
中立
不太支持
非常反对
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17.
 您希望AI作文批改工具在哪些方面改进？（可多选）【多选题】
更能理解文章的思想感情和立意深度
评语更有针对性，减少模板化
多教修改方法，而不是直接给答案
增加教师端功能，方便批量批改和管理
操作更简单方便
问卷星提供技术支持
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