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临床护理带教老师对护理实习生评价表
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管理员:陈秀清
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1.
请选择日期:
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2.
实习周期:
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3.
实习护生:
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4.
组别:
*
5.
评价老师:
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6.
总分:
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7.
仪容仪表(5分)
差
一般
较好
好
按院部规定着装
按院部规定着装
*
8.
纪律(20分)
差
一般
较好
好
遵守医院规章制度
遵守医院规章制度
按科室要求到病房参加晨间护理
按科室要求到病房参加晨间护理
有良好的医德医风,服务态度好
有良好的医德医风,服务态度好
对病人有“四心”(爱心,细心,耐心,责任心)
对病人有“四心”(爱心,细心,耐心,责任心)
*
9.
学习态度(10分)
差
一般
较好
好
服从护理部,科室实习安排
服从护理部,科室实习安排
虚心好学,态度认真
虚心好学,态度认真
*
10.
工作态度(15分)
差
一般
较好
好
积极主动,责任心强
积极主动,责任心强
及时认真巡视病房,态度好
及时认真巡视病房,态度好
沟通能力好
沟通能力好
*
11.
护理实践与操作(40分)
差
一般
较好
好
熟练掌握所管病人的病情
熟练掌握所管病人的病情
严格遵守临床各项操作原则
严格遵守临床各项操作原则
无护理安全(不良)事件发生
无护理安全(不良)事件发生
认真做好基础护理和生活护理
认真做好基础护理和生活护理
掌握本科室常见病的各种护理常规
掌握本科室常见病的各种护理常规
各专科疾病健康教育掌握程度
各专科疾病健康教育掌握程度
各专科操作掌握程度
各专科操作掌握程度
接受能力强,做事干净利落
接受能力强,做事干净利落
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12.
理论水平(10分)
差
一般
较好
好
能准确回答问题,表达清晰完整
能准确回答问题,表达清晰完整
对出现的临床问题分析能力强,能提出正确的护理措施
对出现的临床问题分析能力强,能提出正确的护理措施
评价对象得分
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