运城学院体育教育学生日常学习情况调查问卷

您好！我们正在进行一项关于运城学院体育教育专业学生日常学习情况的调查，旨在了解您的学习现状及影响因素。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析。请您根据实际情况作答，感谢您的支持与配合！
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1.
您的性别
男
女
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2.
您所在的年级
大一
大二
大三
大四
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3.
您每周用于专业课程学习的时间大约是多少小时
5小时以下
5-10小时
10-15小时
15小时以上
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4.
以下是关于您学习动机的描述，请根据符合程度进行评价
非常不符合比较不符合一般比较符合非常符合
我学习是为了掌握体育教育专业知识和技能
我学习是为了掌握体育教育专业知识和技能
我学习是为了将来能找到理想的工作
我学习是为了将来能找到理想的工作
我学习是因为对体育教育专业有浓厚兴趣
我学习是因为对体育教育专业有浓厚兴趣
我学习是为了获得奖学金或其他奖励
我学习是为了获得奖学金或其他奖励
我学习是为了不辜负老师和家人的期望
我学习是为了不辜负老师和家人的期望
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5.
以下是关于您自我效能感的描述，请根据符合程度进行评价
非常不符合比较不符合一般比较符合非常符合
我相信自己能顺利完成专业课程的学习任务
我相信自己能顺利完成专业课程的学习任务
我相信自己能在体育技能考核中取得好成绩
我相信自己能在体育技能考核中取得好成绩
我相信自己能独立解决学习中遇到的难题
我相信自己能独立解决学习中遇到的难题
我相信自己能有效管理自己的学习时间
我相信自己能有效管理自己的学习时间
我相信自己能在专业领域取得一定成就
我相信自己能在专业领域取得一定成就
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6.
您所在班级在以下方面的表现如何
很差较差一般较好很好
同学间学习交流频率
同学间学习交流频率
课堂参与积极性
课堂参与积极性
课后小组学习情况
课后小组学习情况
学习资源共享程度
学习资源共享程度
学习竞赛参与热情
学习竞赛参与热情
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7.
您对学校以下教学环境的满意度如何
很不满意不满意一般满意很满意
专业教室设施
专业教室设施
运动训练场馆条件
运动训练场馆条件
图书馆体育类藏书资源
图书馆体育类藏书资源
多媒体教学设备
多媒体教学设备
实验室设备
实验室设备
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8.
您认为任课教师的教学方法对您学习的帮助程度如何
没有帮助
帮助很大
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9.
您所在班级的学习氛围整体如何
非常淡薄
非常浓厚
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10.
您与班级同学的关系整体如何
很不融洽
非常融洽
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11.
在学习过程中，您通常会与同伴进行哪些学习相关的活动（可多选）
一起复习备考
讨论学习难题
共享学习笔记和资料
组队完成课程作业
一起参加体育技能训练
交流学习心得和方法
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12.
当您在学习上遇到困难时，最常向谁寻求帮助
同班同学
任课教师
辅导员
学长学姐
家人朋友
自己独立解决
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13.
在以下哪种班级氛围下，您感觉学习效率最高
竞争激烈，大家都很努力
互助合作，共同进步
轻松活跃，课堂互动多
纪律严明，学习秩序好
自主学习为主，教师指导为辅
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14.
您在运动技能的学习中，更倾向于哪种学习方式
老师示范讲解后主动练习
小组合作联系并互相纠错
观看教学视频后模仿练习
结合理论知识进行时间练习
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15.
您认为哪种同伴关系最有利于您的学习
有共同学习目标，互相督促
学习能力互补，互相帮助
能分享学习资源和信息
能进行深入的学术探讨
关系融洽，无学习压力
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16.
您认为目前在学习方面最大的困扰是什么
学习动力不足
学习方法不当
时间管理不好
基础薄弱
外界干扰太多
缺乏学习资源
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17.
您平均每学期获得的专业课成绩（百分制）大概在多少分
90以上
80-90
70-80
60-70
60以下
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18.
您对目前的学习状况满意吗
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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19.
请将以下影响您学习能力的因素按重要程度从高到低进行排序【排序题】
  • 自我效能感
  • 学习动机
  • 教学环境
  • 班级氛围
  • 同伴关系
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20.
对于提升体育教育专业学生的学习能力，您还有其他什么建议或想法
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