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幼儿园教师研培需求调查问卷
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尊敬的老师：您好！为更好地了解您在教研与培训方面的困惑与需求，以便我们制定更贴合实际的下期研培计划，特开展本次问卷调查。请您根据自身实际情况填写，您的回答对我们至关重要。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析。感谢您的支持与配合！
*
1.
您的姓名
*
2.
您的教师层级
新教师
青年教师
骨干教师
*
3.
您从事幼儿教育工作的教龄
1年及以下
2-3年
4-5年
6-10年
11-15年
16年及以上
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4.
您所在的班级类型
小班
中班
大班
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5.
您认为当前教研活动在以下方面的开展频率如何？
从不开展
偶尔开展
定期开展
频繁开展
集体备课研讨
集体备课研讨
主题教学研讨
主题教学研讨
区域活动研讨
区域活动研讨
游戏活动研讨
游戏活动研讨
家园共育研讨
家园共育研讨
课题研究活动
课题研究活动
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6.
您在参与教研时，主要面临哪些困惑？（请选择最符合您情况的一项）
无此困惑
轻微困惑
中度困惑
严重困惑
教研主题与实际教学需求脱节
教研主题与实际教学需求脱节
缺乏专业引领，研讨深度不足
缺乏专业引领，研讨深度不足
时间紧张，难以充分参与
时间紧张，难以充分参与
研讨成果难以有效应用到教学实践
研讨成果难以有效应用到教学实践
个人发言机会少，参与度不高
个人发言机会少，参与度不高
教研形式单一，缺乏吸引力
教研形式单一，缺乏吸引力
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7.
您认为当前培训活动在以下方面的开展频率如何？
从不开展
偶尔开展
定期开展
频繁开展
教育教学理论培训
教育教学理论培训
教学技能实操培训
教学技能实操培训
儿童心理发展知识培训
儿童心理发展知识培训
课程设计与实施培训
课程设计与实施培训
信息技术应用能力培训
信息技术应用能力培训
师德师风建设培训
师德师风建设培训
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8.
您在参与培训活动时，主要面临哪些困惑？（请选择最符合您情况的一项）
无此困惑
轻微困惑
中度困惑
严重困惑
培训内容过于理论化，实用性不强
培训内容过于理论化，实用性不强
培训形式单调，互动性差
培训形式单调，互动性差
培训时间与工作冲突
培训时间与工作冲突
培训内容重复，缺乏新意
培训内容重复，缺乏新意
培训后缺乏跟进指导，难以消化吸收
培训后缺乏跟进指导，难以消化吸收
培训讲师水平参差不齐
培训讲师水平参差不齐
*
9.
您希望研培有哪些形式？
【多选题】
专家引领式研讨
同伴互助式磨课
案例分析与研讨
专题工作坊
跨园所交流研讨
线上线下混合式研讨
行动研究
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10.
您希望研培内容有哪些？
【多选题】
教研内容：
培训内容：
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11.
您认为研培活动安排在什么时间合适？
周一至周五上下午
周一至周五上中午
周一至周五放学后
12.
除了上述提到的困惑和需求外，您在教研或培训方面还有哪些其他的困惑、建议或期望？
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