循环复习和动态分层教学在三轮中考数学复习中有效性调查问卷

亲爱的同学们:
大家好！首先祝贺大家顺利完成初中学业和中考！为了帮助我们老师更好地了解三轮复习（基础巩固、专题突破、模拟冲刺）中“循环复习”策略的效果，以便未来改进教学，特进行此次匿名问卷调查。你的真实反馈对我们至关重要，请根据你刚刚经历的复习过程，认真填写以下问题。感谢你的支持！
说明:“循环复习”指的是在三轮复习中，对核心知识点、重要题型或易错点进行 有计划地、重复出现、螺旋上升式 的复习和强化。例如，第一轮复习了函数基础，第二轮在综合题或压轴题中再次遇到函数应用，第三轮在模拟卷中又针对性练习函数难题。

*
第一部分:基本信息与自我认知(请勾选或填写)
1. 你的中考数学目标达成情况，你感觉如何?
A. 远超预期
B. 达到预期
C. 基本达到预期
D. 未达到预期
E. 远未达到预期
*
2. 你认为自己在数学学习上的主要优势是? 【多选题】
A. 基础知识扎实
B. 逻辑思维能力强
C. 解题速度快
D. 善于总结归纳
E. 计算准确率高
F.其他
*
3. 你认为自己在数学学习上的主要困难是? 【多选题】
A. 基础概念不清
B. 综合运用能力弱
C. 解题思路不开阔
D. 计算容易出错
E. 难题（压轴题）畏惧
F. 时间管理不好
G.其他
*
4. 在复习过程中，你觉得自己所处的层次（或接受的任务难度/目标）经历过调整吗?
A. 调整过多次（≥3次）
B. 调整过1-2次
C. 感觉有过微调，但不明显
D. 感觉基本没有变化
E. 不清楚
*
第二部分：对循环复习的感知与体验
5. 在三轮复习中（基础巩固、专题突破、模拟冲刺），你是否明显感觉到老师对某些核心知识点（如:一元二次方程、函数、圆、相似三角形等）或重要题型进行了多次、不同层次的复习（循环复习）?
A. 非常明显，很多知识点/题型重复出现多次
B. 比较明显，部分重点有循环
C. 一般，感觉不太出来明显的循环设计
D. 不明显，感觉每次复习都是新内容或简单重复
E. 完全没有感觉到
*
6. 你认为这种循环复习模式（知识点/题型重复出现、螺旋上升）对你而言:
A. 帮助非常大 :能不断巩固加深理解，建立知识联系，看到不同层次的要求。
B. 比较有帮助 :有助于记忆和熟悉常见考法。
C. 作用一般 :感觉和一次性学透区别不大。
D. 帮助不大 :感觉有些重复，效率不高。
E. 没有帮助甚至厌倦 :重复太多感到疲劳或枯燥。
*
7. 循环复习对你克服以下哪些方面最有帮助? 【多选题】
A. 遗忘问题 :多次接触减少了遗忘。
B. 理解深化 :每次循环理解得更深、更透。
C. 知识联系 :能将不同知识点、不同轮次复习的内容联系起来。
D. 技能熟练度 :解题速度、准确率得到提升。
E. 信心建立 :反复接触和掌握重点，增强了应对考试的信心。
F. 应对不同难度题目 :从基础到综合再到难题，逐步适应。
G. 其他:_________
H.感觉没有特别突出的帮助
*
第三部分：动态分层的体验与帮助
8. 你认为老师进行动态分层（调整分组/任务）的主要依据是什么? 【多选题】
A. 平时测验/考试成绩
B. 课堂表现（回答问题、参与度）
C. 作业完成情况与质量
D. 个人主动提出的需求或困难
E. 老师一对一的沟通反馈
F. 阶段性学习目标达成度评估
G. 其他:_________
H.不清楚
*
9. 动态分层（不同层次有不同的学习任务/目标/关注点）对你个人的学习积极性有何影响?
A. 极大提升 :更有针对性，感觉被关注，动力更足
B. 有所提升 :任务更合适，愿意尝试
C. 影响不大 :和之前差不多
D. 略有降低 :有时感觉被“标签化”或压力增大
E. 明显降低 :感到焦虑、挫败或被忽视
*
10. 当你的层次或任务发生变化时（如提升或调整），你通常的感受是? 【多选题】
A. 受到激励，更有动力
B. 感到压力，需要更努力
C. 感到被认可，信心增加
D. 感到困惑或不安 （不确定为什么变/担心跟不上）
E. 无感，顺其自然
F. 感到被“降级”，有点沮丧
G. 其他:_________
*
第四部分:循环复习和动态分层在不同轮次的效果评价，(请根据每轮复习的感受分别评价)
11. 在“基础巩固”轮（通常是第一轮，系统梳理知识点），循环复习（如:对核心概念的反复强调、基础题的重复训练）对你打牢基础的作用如何?
A. 非常有效
B. 比较有效
C. 效果一般
D. 效果不大
E. 没有效果
*
12. 在“专题突破”轮（通常是第二轮，按模块或题型进行深度复习），循环复习（如:在综合题、应用题中再次运用第一轮的基础知识）对你提升综合运用能力和解题技巧的作用如何?
A. 非常有效
B. 比较有效
C. 效果一般
D. 效果不大
E. 没有效果
*
13. 在“模拟冲刺”轮（通常是第三轮，做模拟卷、真题，查漏补缺），循环复习（如:在模拟卷中反复遇到核心考点、易错点，进行最后的强化和补漏）对你适应考试节奏、提升实战能力的作用如何?
A. 非常有效
B. 比较有效
C. 效果一般
D. 效果不大
E. 没有效果
*
14. 整体来看，你觉得循环复习模式在哪个轮次对你帮助最大?
A. 基础巩固轮 (第一轮)
B. 专题突破轮 (第二轮)
C. 模拟冲刺轮 (第三轮)
D. 各轮次作用差不多
E. 都不明显
*
15. 在“基础巩固”轮（第一轮），动态分层（如:基础题强化组、概念深化组等）对你查漏补缺、夯实基础的作用如何?
A. 非常有效
B. 比较有效
C. 效果一般
D. 效果不大
E. 没有效果 / 没感受到分层
*
16. 在“专题突破”轮（第二轮），动态分层（如:不同专题不同起点/深度的小组）对你攻克薄弱专题、提升综合能力的作用如何?
A. 非常有效
B. 比较有效
C. 效果一般
D. 效果不大
E. 没有效果 / 没感受到分层
*
17. 在“模拟冲刺”轮（第三轮），动态分层（如:针对性查漏补缺组、冲刺高分组、应试技巧强化组等）对你适应考试、稳定心态、提升成绩的作用如何?
A. 非常有效
B. 比较有效
C. 效果一般
D. 效果不大
E. 没有效果 / 没感受到分层
*
18. 整体来看，你觉得动态分层策略在哪个轮次对你帮助最大?
A. 基础巩固轮 (第一轮)
B. 专题突破轮 (第二轮)
C. 模拟冲刺轮 (第三轮)
D. 各轮次作用差不多
E. 都不明显 / 没帮助
F. 没有感受到动态分层
*
19. 你认为循环复习模式和动态分层有哪些可以改进的地方? (例如:重复的频率、内容的选择、呈现的方式、如何避免枯燥感等)
问卷到此结束，再次衷心感谢你的宝贵时间和真诚反馈！你的意见将帮助我们做得更好！祝你前程似锦！
问卷星提供技术支持
举报