网络文明建设与大学生网络素养现状调研

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1.
您的性别（单选）
男
女
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2.
您的年级（单选）
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.
您在网络平台（如微博、知乎、抖音、朋友圈等）的发言和互动，主要倾向于以下哪种？（单选）
积极理性讨论，发表建设性意见
情绪化表达，容易与他人发生争执
以娱乐、调侃为主，不太较真
很少发言，主要是浏览和点赞
会根据话题选择性发言，注意自身形象
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4.
您对个人网络信息和隐私的保护意识如何？（单选）
非常强，会仔细阅读隐私条款，定期清理权限
比较强，不轻易泄露身份证号、住址等敏感信息
一般，偶尔会为了使用便利而授权
比较弱，不太在意信息被收集
没考虑过这个问题
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5.
对网络不文明现象的态度：您对网络暴力、人肉搜索、恶意造谣、群体辱骂等不文明现象的看法是？（单选）
深恶痛绝，坚决反对并愿意举报
反感，但认为个人无力改变，选择无视
理解部分参与者的情绪，但不赞同其行为
认为这是网络常态，与自己无关
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6.
您认为推进网络文明建设，最重要的责任主体是？（请按重要性排序，1为最重要，3为最次要）
政府与监管部门（完善法规，加强治理）
网络平台与企业（强化审核，优化算法）
学校与教育机构（加强素养教育）
媒体与内容创作者（传播正能量）
每一位网民（包括我自己）（自律、理性发声）
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7.
您最希望通过哪种方式提升自己或同学的网络素养？（多选，最多3项）【多选题】
学校开设相关必修/选修课程
举办专题讲座、工作坊或辩论赛
在思政课、专业课中融入相关内容
通过优质的短视频、公众号文章等新媒体形式学习
参与网络文明相关的实践活动或志愿监督
依靠个人自觉，在网络上摸索学习
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8.
您在网络上是否参与过不文明行为
是
否
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9.
学校是否举行过相关的活动
是
否
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10.
您认为当前的网络风气是对学生有利还是有弊
有利
有弊
有利也有弊
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11.
你平均每天上网多长时间
2小时以内
2-4小时
4-6小时
6小时以上
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12.
你上网最主要的用途是？（可多选）【多选题】
学习查阅资料
社交聊天
刷短视频、追剧
玩游戏
网购、外卖
关注新闻资讯
其他
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13.
你认为网络文明建设最重要的方面是？【多选题】
抵制网络谣言
规范网络言行
保护个人信息
反对网络暴力
传播正能量内容
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14.
遇到网络谣言或不实信息时，你通常会？【多选题】
主动核实后再判断
随手转发但不深究
不转发也不关注
觉得有趣直接转发
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15.
你在网络上发表言论时会注意文明用语吗？
始终注意
大部分时候注意
偶尔不注意
不太在意
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