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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学情调研（学期初）
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亲爱的同学:您好！为了更好地了解大家对本门课程的学习需求以及在学习过程中遇到的困惑，以便老师能够更有针对性地改进教学方法、优化课堂设计，我们特开展本次问卷调查。本问卷采用不记名方式填写，所有数据仅用于教学研究与统计分析，答案无对错之分，更不会影响你的学业成绩。请你根据个人的真实情况放心填写。感谢你的积极配合与支持！
一、了解学生基本情况调查
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1.你的高中是毕业于哪一所学校?（请按照地域+学校全称的方式填写，如“湖北武汉市第十一高级中学”）
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2.你高中时是否系统学习过《思想政治》必修模块?【单选】
A.是，较扎实;
B.有印象但较模糊;
C.基本未学/已遗忘
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3.你的大学思政课成绩如何，是否对成绩满意?（只填写学过的课程）
A. 满意;
B.不满意
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4.你对大学思政课的整体印象是?【可多选】
【多选题】
A理论性强，比较抽象 ;
B现实生活紧密相关;
C内容重要但教学形式单一
D富有启发性，能提升思辨能力;
E其他:
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5.你是否愿意在课堂中分享自己的观点或参与讨论?【单选】
A非常愿意;
B比较愿意;
C一般，视情况而定;
D不太愿意
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6. 你认为思政课的内容与你自身的专业学习、未来发展的关联程度是:【单选】
A. 关联非常紧密，能提供重要的基础理论或价值观指引
B. 有一定关联，部分内容可以启发专业思考
C. 关联不大，属于不同的知识体系;D.目前还不清楚两者有何具体关联
二、了解学生对课程学习的困惑
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7. 对于即将开始的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课，你最主要的个人目标是? 【单选】
A. 系统掌握理论，提升理论水平;
B. 深入了解中国共产党的历史
C. 学史明理、学史增信，希望课程能带来启发;
D. 完成必修要求，获得学分
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8. 你预计自己在本课程学习中的参与风格更接近? 【单选】
A. 积极思考，主动参与讨论和提问;
B. 认真听讲，乐于完成既定任务
C. 安静聆听，更倾向于独立消化;
D. 视课程内容和氛围而定
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9. 对于课程中可能涉及的讨论或分享，你的态度是? 【单选】
A. 非常欢迎，是学习的重要部分;
B. 可以接受，但希望有明确引导
C. 略有压力，更习惯听老师讲解;
D. 不喜欢，觉得可能效率不高
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10. 在人工智能快速发展的背景下，面对思政课学习中的疑问，你会采取以下哪种方式?【单选】
A. 完全相信AI给出的答案;
B. 参考AI的答案，但会结合课程内容进行核实与辨别
C. 不轻信AI，坚持以课堂讲授和教材为准;
D. 难以判断AI答案的对错，选择主动向老师或同学请教
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11. 对于“马克思主义立场观点方法”，你的熟悉度和认同度? 【单选】
A. 非常熟悉，非常认同 ;
B. 基本熟悉，基本认同
C. 不太熟悉，不太认同;
D. 完全不熟悉，完全不认同
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12.你如何看待马克思主义要与中国实际相结合?【单选】
A.为了解决中国的具体问题;
B.为了创新和发展马克思主义
C.为了坚定马克思主义信仰;
D.不太了解
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13.在你看来，应该如何对待马克思主义?【可多选】
【多选题】
A.学习马克思主义，读马克思主义经典著作;
B.践行马克思主义，用马克思主义指导我们的实践活动;
C.创新发展马克思主义，不断开辟马克思主义新境界;
D.放弃马克思主义，因为它过时了
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14. 提到“毛泽东思想”，您首先联想到的关键词或印象是:【可多选】
【多选题】
A.实事求是、群众路线、独立自主;
B. 统一战线、武装斗争、党的建设;
C. 历史人物与历史事件
D. 理论抽象，距离现实较远;
E. 农村包围城市、人民民主专政;
F.矛盾论、实践论
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15. 提到“中国特色社会主义理论体系”，您更关注其中哪个方面的内容?【可多选】
【多选题】
A. 改革开放的历史进程与重大决策;
B. 社会主义市场经济理论与实践
C. 依法治国、共同富裕;
D. 中国式现代化;
E. 对以上均了解有限，希望系统学习
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16. 请选出你目前对这门课最大的一个期待或好奇点: 【单选】
A. 它如何“有用”于我的专业学习与未来生活?
B. 它能帮我应对哪些现实中的难题?
C. 它的理论究竟有何独特性和说服力?
D. 它能否让我对社会的看法变得更加清晰?
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17.你更喜欢哪种思政课教学形式?【可多选】
【多选题】
A. 教师系统讲授，梳理脉络;
B. 经典文献或政策文本研读
C. 历史或现实案例分析;
D. 课堂辩论、小组研讨
E. 主题演讲、情景模拟;
F. 结合视频、纪录片等多媒体资源
G. 社会实践、调研参访;
H. 其他:
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18.在课前，你倾向于如何预习或准备思政课内容? 【单选】
A. 主动阅读教材及相关资料，记录疑问;
B. 浏览一下主要内容，大致了解即可
C. 一般不预习，等待课堂讲解;
D. 视教师布置的具体任务而定
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19.对于课堂小组讨论或合作项目，你更倾向的组成方式是? 【单选】
A. 由老师指定成员，接触不同观点;
B. 与熟悉的同学组队，配合更高效
C. 希望有机会轮流与不同同学合作;
D. 倾向于个人完成任务，减少协调成本
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20.你希望教师在本课程中如何使用线上教学平台（如课程网站、雨课堂、微助教、微信群等）? 【可多选】
【多选题】
A发布通知和课程资料;
B进行在线测验和作业提交
C开展线上主题讨论或答疑;
D分享拓展阅读或时事案例
E基本不使用，以线下课堂为主
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21.关于学习反馈，你更看重教师在哪方面提供及时回应? 【单选】
A对知识点的理解是否正确、深入;
B. 对案例分析或作业的针对性评价
C. 对个人课堂参与和思维方式的点评;
D. 对阶段性学习进展的整体评估
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22.你希望本课程如何考核?【单选】
A 闭卷考试;
B开放论文或调研报告
C课堂表现与小组合作;
D实践成果展示
E多种形式结合
评价对象得分
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