低年段学生数学课堂倾听能力调查问卷（学生篇）【复制】

亲爱的同学： 你好！感谢你在繁忙的学习中抽出时间填写这份问卷，为了了解同学们的课堂倾听情况，我们特编制了这份问卷。请根据你的真实情况进行填写。此调查问卷只做研究使用，我们保证：资料将严格保密，不会泄露出你在问卷中回答的个人情况，不会被任何其他人了解，更不会对你产生任何负面影响，因此，请您放心根据实际情况回答所有问题。对您的合作表示心的感谢！
*
1.
你的性别是（）
男
女
*
2.
你所在的年级是（）
一年级
二年级
三年级
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3.
数学课堂中，你会集中注意力倾听吗？（）
会集中注意力专心倾听
会听，但容易走神
很少专心听
不会听
*
4.
你会注意到老师说的话，做好数学笔记吗？（）
会
有时会
不太会
不会
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5.
你能理解数学老师讲的基本内容吗？（）
能
有时能
不太能
不能
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6.
在数学小组合作中，关于讨论，你的表现是？（）
愿意专心听，轮着讲
不愿意专心听，争着说
只听但不发言
不听也不发言
*
7.
你认为听别人发言重要吗？（）
很重要
重要
不太重要
无所谓
*
8.
数学课堂中，关于发言，你的表现是（）
喜欢自己发言，也会听别人说
只喜欢自己发言，不会听别人说
喜欢听别人说
不喜欢发言，也不听别人说
*
9.
课堂上别人发言时，你会打断别人抢着发言吗？（）
不会
偶尔
有时
经常
*
10.
数学课堂中，当同学站起来回复你的问题时，你会专心听吗？（）
会
有时会
不太会
不会
*
11.
听完数学课和同学的发言后，你会进行质疑与评价吗？（）
会
有时会
不太会
不会
*
12.
同学回答问题后，老师的反馈是什么？（）
回答正确，就表扬
回答错误，就批评
不论对错，老师都给予鼓励
不表扬，也不批评
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13.
导致你不专心听同学的发言的理由是（）【请选择2-3项】
同学发言声音太小
不小心走神了，没有专心听
同学表达不清楚
发言同学思考太长，没有立马发言
自己会，不想听同学发言
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14.
导致你数学课不专心听讲的原因是（ ）【多选题】
内容枯燥，不感兴趣
旁边同学或其他因素的干扰
数学太难，听不懂
已经学会了，没必要听
认为所学的内容没有用
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15.
数学课堂中，你认真听讲的主要原因是（ ）【多选题】
怕被老师批评
老师讲课有趣
可以得到老师的表扬
为了得到奖励
主动要求上进
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16.
数学课堂中，老师讲的什么内容你听得最认真？ （） 【多选题】
看视频时
复习旧知识时
小组合作学习时
做游戏时
老师讲的生动时
老师讲故事时
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