(实习后)教育实习对小学教育师范生职业认同感影响的问卷调查

第一部分:基本信息
请你根据实际情况选择相应的选项:
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1.
1.性别:
*
2.
2.生源地:
城市
城镇
农村
*
3.
3.大四教育实习前是否有其他教育实习经历:
*
4.
4.师范生类型:
定向师范生
非定向师范生
*
5.
5.你接触的亲朋好友中是否有人从事教师职业:
第二部分:实习情况
请你根据实际情况选择相应的选项
*
6.
1.实习学校所在地:
城区
郊区
乡镇
*
7.
2.实习学校类型:
重点小学
普通小学
*
8.
3.实习所带班级人数:
10人以下
11-20人
21-30人
30人以上
*
9.
4.实习所带班级人数:
10人以下
11-20人
21-30人
30人以上
*
10.
5.实习期间与实习指导教师交流次数:
3次及以下
4-6次
7-9次
10次以上
*
11.
6.实习期间与高校带教教师交流次数:
3次及以下
4-6次
7-9次
10次以上
*
12.
7.实习期间与学生交流次数:
5次及以下
6-10次
11-15次
16次以上
*
13.
8.你与实习学校指导教师关系:
非常亲密
一般亲密
不亲密
*
14.
9.你授课时的课堂纪律:
非常好
较好
一般很差
*
15.
10.你授课、管理班级、开展教育调查研究时学生的配合度:
高度配合
一般配合
不太配合
*
16.
11.你实习结束后,学生成绩在你所教科目上的表现:
进步很大
变化不大
退步
*
17.
12.实习过程中学校组织反思研讨会的频率:
一周多次
一周一次
一学期一次
没有
*
18.
13.您认为本校安排教育实习时间:
过长
过短
适中
*
19.
14.你认为教育实习时间应该安排多久?
3个月以上
3个月以下
*
20.
15.你认为你在教育实习期间的上课次数:
非常多
适中比较少
非常少
*
21.
16.你在实习期间授课次数最多的课型是:
习题课
新课
自习课
班会课
*
22.
17.你认为你在教育实习中存在的问题是:
上课机会过少
与高校实习指导教师交流过少
毕业压力大,学业繁忙,实习期间难以全身心投入
实习工作任务过多
教学能力不足
学科知识或者教育综合知识匮乏
班级管理能力欠佳
课堂教学管理能力不足
*
23.
18.教育实习过程中,以下哪种时刻让你觉得无助:
教育教学过程中遇到困惑,却得不到任何指导
一线的实践教学与高校所学知识技能有出入
自己的教学理念不能随意应用于班级教育教育中
论文压力、就业压力与教有实习的冲突
与教师同事、学生与学生家长之间的关系处理
其他
未曾感受到无助
*
24.
19.你觉得实习学校(中小学)指导教师为你提供的帮助:
非常多
比较多
比较少
*
25.
20.以下哪些在实习中发生的情况可以提升你想从事教师职业的意愿:【多选题】
学生成绩的进步
自身教学技能的提升
学生的喜欢
实习指导教师的肯定
家长的认可
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26.
21.你对整个教育实习期间印象最深的是:
实习指导教师的工作态度
学生的个人特质与学业成绩表现
实习期间发生的某件重要的事
实习学校的环境
*
27.
22.教育实习后,你觉得你从事教师职业的综合能力:
明显提升
略微提升
无变化
能力减弱
*
28.
23.教育实习后,你想从事中小学教师职业的意愿:
非常愿意
比较愿意
不愿意
非常不愿意
第三部分:教师职业认同情况
下面列出了与教育职业认同相关的描述,请根据你的实际情况进行判断。
*
29.
1.我确信当教师对我而言是正确的选择。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
30.
2.我将教师这一职业视为自己的使命。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
31.
3.从事教育工作对我有益。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
32.
4.我很高兴选择了教师职业。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
33.
5.我认为我是专业型教师。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
34.
6.教师职业对我很有吸引力。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
35.
7.我认为教学是最适合我的职业。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
36.
8.我认为我不会离开教育领域。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
37.
9.我一直认为我的使命是成为一名小学教师。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
38.
10.我对选择教师行业感到满意。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
39.
11.教学是我的使命。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
40.
12.如果有人误认为我从事的是其他职业,我会主动告知。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
41.
13.我对教学工作充满兴趣。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
42.
14.我乐意从事小学教师工作。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
43.
15.我确信我具备成为一名好老师的素质。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
44.
16.我能够在教学中展现自我
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
45.
17.我能在教学中应对自如
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
46.
18.我相信自己具备成为一名好老师的能力。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
47.
19.我知道在教学中该做什么以及如何做。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
48.
20.我认为师范生受人尊敬。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
49.
21.我认为教师的社会地位高。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
50.
22.如果有人不尊重小学教师,我会感到不快。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
51.
23.我很尊敬教师。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
*
52.
24.我认为小学教师的工作会被他人重视。
非常确定
确定
不确定
非常不确定
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