2025年12月26日腹痛临床表现课堂教学评价表

您好，助理全科医生，为提高教学质量及教师授课水平，保证助理全科医生培训质量，特制定本课堂调查问卷。
*
1.书本知识传授严谨准确，无科学性错误
1分
2分
3分
4分
5分
*
2.教师知识储藏运用灵活，课程气氛活泼
1分
2分
3分
4分
5分
*
3.师生互动产生新的知识，创新效果明显
1分
2分
3分
4分
5分
*
4.思维能力训练具有深刻性，能够引导学生独立思考
1分
2分
3分
4分
5分
*
5.观察、记忆力培养到位，养成良好的学习习惯
1分
2分
3分
4分
5分
*
6.恰到好处的环节设计，创设有利于学生思维开展的情境
1分
2分
3分
4分
*
7.激发兴趣的有效措施，开创有利于学生热爱学习的氛围
1分
2分
3分
4分
*
8.充分尊重学生的个性，打造有利于学生独立思考的课堂
1分
2分
3分
4分
*
9.科学有效的训练安排，拓宽有利于学生学会学习的途径
1分
2分
3分
4分
*
10.把握正确的教育契机，形成有利于学生独立成长的教学
1分
2分
3分
4分
*
11.有能够调动起学生学习热情的有效方法，教学目标有效达成
1分
2分
3分
4分
*
12.有能够把学生思维引向深入的有效方法，学生对教学有兴趣
1分
2分
3分
4分
*
13.有能够促使学生合作、探究的有效方法，灵活安排教学环节
1分
2分
3分
4分
*
14.有能够指导学生记忆新知识的有效方法，抓住教学重点
1分
2分
3分
4分
*
15.有能够引导着学生参与教学的有效方法，教学手段运用合理
1分
2分
3分
4分
*
16.教学过程中渗透思想品德教育，使学生获得感悟
1分
2分
3分
4分
5分
*
17.学习过程中注重人文精神教育，使学生关爱患者
1分
2分
3分
4分
5分
*
18.教学语言表达清晰，使用普通话
1分
2分
3分
4分
5分
*
19.多媒体图片和文字相结合，无错别字
1分
2分
3分
4分
5分
*
20.教材挖掘深刻富有开拓性
1分
2分
3分
4分
5分
*
21.板书设计精炼富有审美性
1分
2分
3分
4分
5分
*
22.教学手段先进富有创新性
1分
2分
3分
4分
5分
请填写本次授课老师姓名、课程名称
*
授课老师姓名
*
课程名称
*
授课日期
问卷星提供技术支持
举报