护理本科学生创新行为现状调查问卷

一、一般资料问卷

1.您的性别？

男

女

2.您的年龄？

≤18岁

19-21岁

22-24岁

＞24岁

3.您是否是独生子女?

A.是

B.否

4.您的家庭居住地?

A.城市

B城镇

C.农村

5.您的年级?

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

6.您是否担任学生干部?

A.是

B.否

7.您的课程学习成绩在班级的?

A.前50%

B.后50%

8.您选择护理专业的原因?

A.自己热爱

B.家人推荐

C.好就业

D.其他

9.是否参与过临床实践?

A.是

B.否

10.是否参与过社会实践?

A.是

B.否

11.参加课题或项目情况?

A.作为负责人参加

B.作为成员参与

C.没有参加过

12.是否参与过创新创业?

A.是

B.否

13.在校期间获奖数量?

A.0项

B.1-3项

C.3-5项

D.5项以上

二、心理资本量表

以下题目中，请根据你的真实感受选择最符合自己的一项。

	完全不符合	不符合	有点不符合	说不清楚	有点符合	符合	完全符合
1.很多人欣赏我的才干。
1.很多人欣赏我的才干。
2. 我不爱生气。
2. 我不爱生气。
3.我的见解和能力超过一般人。
3.我的见解和能力超过一般人。
4.遇到挫折时，我能很快恢复过来。
4.遇到挫折时，我能很快恢复过来。
5.我对自己的能力很有信心。
5.我对自己的能力很有信心。
6.生活中的不愉快，我很少在意。
6.生活中的不愉快，我很少在意。
7.我总是能出色的完成任务。
7.我总是能出色的完成任务。
8.糟糕的经历会让我郁闷很久。
8.糟糕的经历会让我郁闷很久。
9.面对困难时，我会很冷静地寻求解决的方法。
9.面对困难时，我会很冷静地寻求解决的方法。
10.我觉得自己活得很累。
10.我觉得自己活得很累。

	完全不符合	不符合	有点不符合	说不清楚	有点符合	符合	完全符合
11.我乐于承担困难和有挑战性的工作。
11.我乐于承担困难和有挑战性的工作。
12.不顺心的时候，我容易垂头丧气。
12.不顺心的时候，我容易垂头丧气。
13.身处逆境时，我会积极尝试不同的策略。
13.身处逆境时，我会积极尝试不同的策略。
14.压力大的时候，我会吃不好、睡不香。
14.压力大的时候，我会吃不好、睡不香。
15.我积极地学习和工作，以实现自己的理想。
15.我积极地学习和工作，以实现自己的理想。
16.情况不确定时，我总是预期会有很好的结果。
16.情况不确定时，我总是预期会有很好的结果。
17.我正在为实现自己的目标而努力。
17.我正在为实现自己的目标而努力。
18.我总是看到事物好的一面。
18.我总是看到事物好的一面。
19.我充满信心地追求自己的目标。
19.我充满信心地追求自己的目标。
20.我觉得社会上好人还是占绝大多数。
20.我觉得社会上好人还是占绝大多数。

	完全不符合	不符合	有点不符合	说不清楚	有点符合	符合	完全符合
21.对自己的学习和生活，我有一定的规划。
21.对自己的学习和生活，我有一定的规划。
22.大多数的时候，我都是意气风发的。
22.大多数的时候，我都是意气风发的。
23.我很清楚自己想要什么样的生活。
23.我很清楚自己想要什么样的生活。
24.我觉得生活是美好的。
24.我觉得生活是美好的。
25.我也不知道自己的生活目标是什么。
25.我也不知道自己的生活目标是什么。
26.我觉得前途充满希望。
26.我觉得前途充满希望。

三、大学生专业认同量表

以下题目中，请根据你的真实感受选择最符合自己的一项。

	完全不符合	比较不符合	不确定	比较符合	完全符合
1.我知道所学专业对学习者素质的要求。
1.我知道所学专业对学习者素质的要求。
2.我了解我所学专业的就业状况。
2.我了解我所学专业的就业状况。
3.我知道我所学专业在本校的地位。
3.我知道我所学专业在本校的地位。
4.我知道外界对我所学专业的评价。
4.我知道外界对我所学专业的评价。
5.总体上我了解我所学的专业。
5.总体上我了解我所学的专业。
6. 我乐意从事和所学专业有关的工作。
6. 我乐意从事和所学专业有关的工作。
7.我在内心里已经接受了我这个专业。
7.我在内心里已经接受了我这个专业。
8.我没有想过要换专业。
8.我没有想过要换专业。
9.我对所学专业有比较正面的评价。
9.我对所学专业有比较正面的评价。
10.我对所学专业的发展前景很有信心。
10.我对所学专业的发展前景很有信心。

	完全不符合	比较不符合	不确定	比较符合	完全符合
11.我对所学专业产生了积极的感情。
11.我对所学专业产生了积极的感情。
12.我对本校本专业的总体情况感到满意。
12.我对本校本专业的总体情况感到满意。
13.总体上我喜欢所学的这个专业。
13.总体上我喜欢所学的这个专业。
14.我经常阅读和所学专业有关的书籍。
14.我经常阅读和所学专业有关的书籍。
15.我会及时认真地完成专业课程作业。
15.我会及时认真地完成专业课程作业。
16. 专业课我能认真听讲。
16. 专业课我能认真听讲。
17.我把很多时间用在所学专业上。
17.我把很多时间用在所学专业上。
18.我对该专业的学习坚持不懈。
18.我对该专业的学习坚持不懈。
19.我积极参加和专业有关的实践活动。
19.我积极参加和专业有关的实践活动。
20. 我具备较好的专业思维。
20. 我具备较好的专业思维。
21. 我的性格和该专业匹配。
21. 我的性格和该专业匹配。
22.所学专业能够体现我的特长。
22.所学专业能够体现我的特长。
23.我学习该专业感到很轻松。
23.我学习该专业感到很轻松。

四、创新行为量表

以下题目中，请根据你的真实感受选择最符合自己的一项。

	完全不符合	不符合	无法确定	符合	完全符合
1.我对新知识具有强烈的好奇心。
1.我对新知识具有强烈的好奇心。
2.我经常与老师讨论问题。
2.我经常与老师讨论问题。
3.我能发觉生活中需要解决的问题。
3.我能发觉生活中需要解决的问题。
4.我善于将抽象的问题具体化、生动化。
4.我善于将抽象的问题具体化、生动化。
5.我能对传统的想法和观念提出不同意见。
5.我能对传统的想法和观念提出不同意见。
6.在学习过程中常常伴有新想法、新观点。
6.在学习过程中常常伴有新想法、新观点。
7.我喜欢参加具有冒险性和探索性的游戏。
7.我喜欢参加具有冒险性和探索性的游戏。
8.我常常关注相关课程的前沿理论。
8.我常常关注相关课程的前沿理论。
9.我在课堂上可以创造性的学习。
9.我在课堂上可以创造性的学习。
10.我能为班级建设或社团活动提出有创意的点子。
10.我能为班级建设或社团活动提出有创意的点子。

	完全不符合	不符合	无法确定	符合	完全符合
11.我喜欢探索新知识。
11.我喜欢探索新知识。
12.我可以将以前学到的方法和内容运用到当前的学习中。
12.我可以将以前学到的方法和内容运用到当前的学习中。
13.我对所学的课程内容有自己独到的见解。
13.我对所学的课程内容有自己独到的见解。
14.我能主动发现学习过程中产生的问题。
14.我能主动发现学习过程中产生的问题。
15.我能对社团或学生会等组织结构提出自己的想法。
15.我能对社团或学生会等组织结构提出自己的想法。
16.我能从同类问题中概括出普遍规律。
16.我能从同类问题中概括出普遍规律。
17.我能有意识的关心相关学科的最新成果。
17.我能有意识的关心相关学科的最新成果。