人工智能素养调查

11.

下面您将看到有关人工智能使用的题目，每个题目陈述了一个观点，请你根据自己的实际情况作答

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
能够认识到人工智能就是机器展现出的智能。
能够认识到人工智能就是机器展现出的智能。
知道人工智能系统是借助传感器等器件对外界环境进行感知的。
知道人工智能系统是借助传感器等器件对外界环境进行感知的。
知道人工智能是由人类设计来为人类服务的。
知道人工智能是由人类设计来为人类服务的。
了解人工智能的本质是通过计算提供延伸人类能力。
了解人工智能的本质是通过计算提供延伸人类能力。
了解数据、算法和计算力是人工智能应用的关键。
了解数据、算法和计算力是人工智能应用的关键。
了解机器学习中传统机器学习和深度学习分类方式。
了解机器学习中传统机器学习和深度学习分类方式。
了解什么类型的人工智能工具适合学习的需要。
了解什么类型的人工智能工具适合学习的需要。
了解如何运用人工智能教学媒体支持不同课程的学习。
了解如何运用人工智能教学媒体支持不同课程的学习。
了解借助人工智能技术完成实践作业的方法。
了解借助人工智能技术完成实践作业的方法。
了解人工智能技术在合作、探究学习等学习类型中的积极作用。
了解人工智能技术在合作、探究学习等学习类型中的积极作用。

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
愿意与他人分享关于人工智能产品的应用经验。
愿意与他人分享关于人工智能产品的应用经验。
认为人工智能对自身发展具有促进作用。
认为人工智能对自身发展具有促进作用。
能够有意识地借助人工智能技术手段随时随地学习。
能够有意识地借助人工智能技术手段随时随地学习。
了解人工智能在学习过程中的角色。
了解人工智能在学习过程中的角色。
了解教师在人机协同教学中的作用。
了解教师在人机协同教学中的作用。
人工智能产品能辅助个性化学习，如根据学习进度调整学习内容。
人工智能产品能辅助个性化学习，如根据学习进度调整学习内容。
人工智能产品能提高学习效率，如自动诊断学习错误。
人工智能产品能提高学习效率，如自动诊断学习错误。
人工智能产品的智能性可能会影响独立思考的能力。
人工智能产品的智能性可能会影响独立思考的能力。
人工智能产品的智能性可能会造成对技术过度依赖。
人工智能产品的智能性可能会造成对技术过度依赖。
在使用人工智能工具时会注重隐私保护。
在使用人工智能工具时会注重隐私保护。

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
在人工智能使用过程中严格遵守道德法规。
在人工智能使用过程中严格遵守道德法规。
能对人工智能收集数据的过程进行伦理审查。
能对人工智能收集数据的过程进行伦理审查。
发现违反智能伦理规范的数据收集行为，能予以纠正。
发现违反智能伦理规范的数据收集行为，能予以纠正。
能应用人工智能产品将语音或者图片转换为文字。
能应用人工智能产品将语音或者图片转换为文字。
能利用人工智能产品在会议或者交流时进行翻译。
能利用人工智能产品在会议或者交流时进行翻译。
能利用人工智能技术工具记录学习过程。
能利用人工智能技术工具记录学习过程。
能应用人工智能产品（如豆包、元宝、DeepSeek等）解决学习问题。
能应用人工智能产品（如豆包、元宝、DeepSeek等）解决学习问题。
能设计一个整合人工智能技术的实践任务或利用人工智能技术完成实践作业。
能设计一个整合人工智能技术的实践任务或利用人工智能技术完成实践作业。
能利用人工智能工具提供的学情分析创新学习模式或方法。
能利用人工智能工具提供的学情分析创新学习模式或方法。
能利用人工智能工具提供的学习或教学过程数据、作业分析建议，对自己的学情进行判断、评价、预测。
能利用人工智能工具提供的学习或教学过程数据、作业分析建议，对自己的学情进行判断、评价、预测。

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
能利用智能导学、智能助理等分析自己的学习特征，制定不同的学习方案并灵活调整。
能利用智能导学、智能助理等分析自己的学习特征，制定不同的学习方案并灵活调整。
能通过人工智能产品给别人或自己答疑解惑。
能通过人工智能产品给别人或自己答疑解惑。
能借助人工智能通过网络等各种方法寻找更多学习资源。
能借助人工智能通过网络等各种方法寻找更多学习资源。
能依据人工智能提供的数据对自己的学习效果进行评价，提供见解和改进措施。
能依据人工智能提供的数据对自己的学习效果进行评价，提供见解和改进措施。
能够利用人工智能工具发现有价值的问题。
能够利用人工智能工具发现有价值的问题。
能够利用人工智能工具创造性地解决问题。
能够利用人工智能工具创造性地解决问题。
能够自己或与他人合作搭建简单的人工智能小应用。
能够自己或与他人合作搭建简单的人工智能小应用。
为了满足学习需求，能制作智能小程序辅助学习。
为了满足学习需求，能制作智能小程序辅助学习。