箐门口地区学生和家长普通话情况问卷调查
问卷说明
亲爱的同学及家长：您好！为了更好的了解箐门口地区小学生家庭普通话使用情况，特开展此次问卷调查。问卷答案无对错，信息仅用于研究，会严格保密。恳请您如实填写，感谢您的支持与配合！
结束倒计时：
2025/07/25 19:47:00
问卷时间
开始时间：
2025/07/17 19:47:00
结束时间：
2025/07/25 19:47:00
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箐门口地区学生和家长普通话情况问卷调查
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*
1.
您的身份是？
学生
家长
其他（须注明，例如：本校毕业生和村中其他人员）
*
*
2.
您所在的年级是？
学前班
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*
3.
您的年龄阶段是？
10岁以下
10-15岁
15-20岁
20岁以上
*
4.
您的年龄阶段是？
15-20岁
20-25岁
25-30岁
30-40岁
40-50岁
50以上
*
5.
您的年龄阶段是？
30岁以下
30-35岁
35-40岁
40岁以上
*
6.
您的学历是？
小学
初中
高中
中专
本科及以上
*
7.
您对自己普通话水平评价是？
非常标准
比较标准
一般
需要提高
*
8.
您平时常用的语言是？
普通话
方言
其他（需注明）
*
*
9.
您在与家人沟通主要使用哪种语言？
普通话
方言
混合使用
*
10.
在学校与老师或同学交流时，您是否使用普通话？
总是
经常
偶尔
从不
*
11.
您认为普通话学习的重要性如何？
非常重要
一般
不重要
*
12.
您是否会主动学习普通话？
经常
偶尔
从不
*
13.
如果有一个“普通话学习能量站”，您希望设在哪里？
教室
操场
图书角
校门口
其他（需注明）
*
*
14.
您希望通过哪些方式提高普通话水平？
【
最少
选择1项】
学校课程
线上APP（如普通话学习软件）
家庭练习
参与培训班
*
15.
学校向您提供的普通话学习硬软条件有？
【
最少
选择1项】
希沃白板自行学习
趣味互动型APP（悟空拼音，洪恩拼音）
课标同步型工具（国家中小学智慧教育平台）
游戏化训练软件（普通话小镇）
无
*
16.
你认为普通话学习中最大的困难是？
【多选题】
发音不准（如平翘舌，前后鼻音）
词汇量不足
缺乏练习环境
其他（请注明）
*
*
17.
学校的普通话教学是否满足您的需求？
【
最少
选择1项】
完全满足
一般
不足
*
18.
如果学校开设普通话AI小助手课程”，您希望学习哪些内容？
【
最少
选择1项】
拼音发音纠正
朗读训练
趣味对话练习
普通话小游戏
其他（需注明）
*
*
19.
您是否了解国家推广普通话的相关政策？（如“推广周”）
【
最少
选择1项】
非常了解
听说过
完全不了解
*
20.
您希望政府或社区提供哪些普通话学习支持？
【
最少
选择1项】
免费培训课程
口语实践活动
发放学习资料
其他（须注明）
*
*
21.
您觉得怎样才能让身边的小朋友喜欢普通话？
*
22.
您对学校或社区的普通话教学有哪些建议？
*
23.
您与孩子的关系？
父亲
母亲
其他监护人
*
24.
孩子目前就读的年级？
学前班
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*
25.
您家庭日常交流最常用的语言是？
普通话
当地方言
民族语言
其他（需注明）
*
*
26.
孩子在家说普通话的主要场景是？
和家长对话
和兄弟姐妹交流
语音回复同学信息
完成学校作业
其他（需注明）
*
*
27.
您认为影响孩子在家说普通话的主要因素？
家长自身普通话不标准
习惯说方言，民族语言
孩子害羞不愿意说
缺乏缺乏普通话使用环境
其他（需注明）
*
*
28.
您与孩子交流使用普通话的频率？
总是使用
经常使用
偶尔使用
几乎不用
*
29.
您认为孩子学好普通话的重要性是？
非常重要
比较重要
一般
不重要
*
30.
您是否关注孩子的普通话学习？
非常关注，经常检查学习情况
比较关注，偶尔询问
不太关注，主要由学校负责
*
31.
您是否愿意参加学校组织的普通话亲子活动？
非常愿意
视情况参加
不太方便参加
*
32.
您认为学好普通话对孩子未来最重要的帮助是？
更好完成学业
方便外出交流
获得更多工作机会
其他
*
*
33.
您认为学校还可以提供哪些支持？
【
最少
选择1项】
家长普通话培训课程
亲子普通话活动
家庭学习资源包（如音频，视频）
其他（需注明）
*
*
34.
您认为孩子学习普通话的主要困难是？
【
最少
选择1项】
发音不标准
说方言更习惯
缺少使用环境
其他（需注明）
*
*
35.
您主要通过哪些方式了解普通话学习信息？
【
最少
选择1项】
学校通知
家长会
网络媒体
其他家长交流
其他（需注明）
*
*
36.
您家中可用于普通话学习的电子设备有？
【
最少
选择1项】
智能手机
平板电脑
智能电视
其他
*
没有相关设备
*
37.
您希望学校在普通话教育方面提供哪些支持？
【
最少
选择1项】
定期反馈孩子普通话水平
提供家庭学习指导材料
组织亲子普通话活动
推荐优质学习资源
其他
*
38.
您对学校开展普通话教育还有哪些建议？
*
39.
你认为自己需要改进的方面是？
发音准确性
词汇量
语法规范
表达流畅度
其他
*
*
40.
您认为小学阶段必要的普通话教学方式是？
课堂朗读训练
演讲/朗诵比赛
语言类游戏活动
其他
*
*
41.
您觉得坚持说普通话的主要动力是？
学校要求
觉得有用
个人兴趣
其他
*
*
42.
小学毕业后，你继续提高普通话水平的意愿是？
非常激烈
比较强烈
一般
不太想
*
43.
您平时接触普通话的主要途径是？
【
最少
选择1项】
课堂教学
电视广播
网络视频
课外阅读
手机APP
其他
*
*
44.
您参加过哪些普通话相关活动？
【
最少
选择1项】
朗诵比赛
主持人培训
戏剧表演
其他
*
*
45.
您对小学普通话教学的最大收获是？
*
46.
您对改进普通话教学的建议是？
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