南疆县域少数民族小学美育课堂教学现状及美术学师范生支教适配性调查问卷

调研地点：新疆喀什英吉沙县第一小学

调研人：王田岩松

量表统一评分标准：1=完全不同意 2=不太同意 3=一般 4=比较同意 5=完全同意
三、学生家长调查问卷
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1. 我认为孩子学习美术会耽误文化课考试成绩
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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2. 平时我会主动询问孩子在校美术课堂的学习情况
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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3. 我支持学校完整开设美术课，不允许文化课占用美术课时
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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4. 我会在家为孩子购置画笔、彩纸、手工等基础美术材料
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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5. 我认可支教美术老师的课堂教学水平与专业能力
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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6. 学习美术能够有效培养孩子想象力、专注力等综合素养
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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7. 我愿意配合学校，在家和孩子一起完成简易家庭美术小活动
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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8. 本校美术教学物资、专用教学场地资源存在明显短板
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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9. 我支持孩子积极参加校园画展、手绘、手工创作等美术活动
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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10. 开放问答:针对英吉沙县第一小学美术教学、美术支教工作，您有哪些改进建议?
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