云南省本土高中生物学课程资源的开发与应用现状调查

尊敬的老师：

您好！非常感谢您在百忙之中填写问卷，本问卷旨在了解云南省曲靖市生物课程资源的开发与应用现状，希望能获得客观真实的相关信息。本次调查采用匿名形式，您的回答仅作为研究统计使用，您提供的信息非常重要，真切希望您如实填写，感谢您的支持与帮助！
基本信息
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1.
您的性别
女
男
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2.
您的学历
专科
本科
硕士研究生及以上
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3.
您最高学历期间所攻读专业
生物师范类
生物技术类
其他
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4.
您的教龄
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
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5.
您的职称
特级教师
高级教师
一级教师
二级教师及其他
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6.
您的任教年级
高一
高二
高三
跨年级任教
调查内容
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7.
您知道什么是本土高中生物学课程资源
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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8.
您认为生物学课程资源就是生物学教材
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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9.
您认为生物学课程资源应该包括云南省特色动植物、民风民俗等资源
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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10.
您知道如何开发课程资源
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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11.
您授课时会主动搜寻云南省本土特色资源来辅助教学
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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12.
您认为本土生物学课程资源的开发是为了提高学生学习兴趣，培养学生生物学科核心素养并解决问题
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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13.
您认为本土生物学课程资源的开发有利于提高教师的教育教学水平，促进教师专业发展
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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14.
您认为本土生物学课程资源的开发能有效培养学生的民族自信和自豪感
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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15.
您会用本地区常见或特色动植物等资源代替教材中部分内容
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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16.
日常教学中，您主动融入云南本土生物资源开展教学的频率较高
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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17.
您认为现有课程资源储备不足，需要开发更多课程资源
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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18.
如果向您提供更多的生物学课程资源，您会充分使用、积极运用于课堂
非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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19.
您认为云南省本土生物学课程资源开发过程中有哪些困难【多选题】
教师对云南省本土资源的了解程度不够
教师难以很好的将本土资源与课堂内容相结合
学校缺乏相关校本教研支持
教师不知道怎样开发本土生物学课程资源
教师想开发课程资源但缺少时间和精力
无法平衡教学进度和教学成绩
其他
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