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2026林芝市第一中学师德师风学生评价表（高三）
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1.教师是人类灵魂的工程师，是学校推进社会主义精神文明建设的关键力量，是提高学校教育教学质量的关键人物。师德兴则教育兴，教育兴则民族兴，以下各条是人民教师必须做到或不应有的行为。
2.测评者请注明所评教师姓名，对照逐条在相应的等级下打“√”。
3.A记10分，B记9分，C记8分，D记7分，90以上为优，80以上为合格，80—70之间为基本合格。
*
填表人班级：
请选择
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
10班
11班
12班
13班
14班
15班
16班
17班
18班
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（1班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（1班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（1班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（1班藏文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（1班物理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（1班化学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（1班生物）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（1班体育）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（2班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（2班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（2班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（2班藏文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（2班物理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（2班化学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（2班生物）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（2班体育）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（3班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（3班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
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4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
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5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
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6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
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7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
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8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
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10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（3班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
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3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（3班藏文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
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10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（3班物理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
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B、9分
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
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4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
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3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
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10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
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7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
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8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
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10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
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5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
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7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
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10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（4班藏文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（4班物理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（4班化学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
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6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
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8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
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10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（4班生物）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
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8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
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A、10分
B、9分
C、8分
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6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（5班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
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4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
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8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
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10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（5班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
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D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
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4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
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6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
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7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
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8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
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10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（5班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
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5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
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3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（5班物理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（5班化学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（5班生物）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（6班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（6班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（6班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（6班藏文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（6班物理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（6班化学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（6班生物）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（6班体育）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（7班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
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B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（7班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（7班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（7班藏文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（7班政治）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（7班历史）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
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8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
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10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（7班地理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（7班体育）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（8班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（8班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（8班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（8班藏文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（8班政治）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（8班历史）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（8班地理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（8班体育）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（9班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（9班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（9班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（9班藏文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（9班政治）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（9班历史）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（9班地理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（9班体育）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（10班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（10班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
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10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（10班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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B、9分
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3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（10班地理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（10班体育）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（11班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（11班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（11班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（11班藏文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（11班政治）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（11班历史）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（11班地理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
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8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（11班体育）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
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4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
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8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
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9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（12班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（12班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
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C、8分
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
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7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（12班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
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3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（12班藏文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
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B、9分
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
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4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
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5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
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6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
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8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
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10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（12班政治）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
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B、9分
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
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10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（12班历史）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
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B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（12班地理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
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4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
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6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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A、10分
B、9分
C、8分
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（13班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
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B、9分
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
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6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（13班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（13班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（13班物理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
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10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（13班化学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
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B、9分
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D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
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3.在教学活动中不接打手机。
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5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（13班体育）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
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C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
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（14班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
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B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
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10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（14班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（14班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（14班物理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
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6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
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8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
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9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
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（14班化学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
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5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（14班生物）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（14班体育）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
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1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（15班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（15班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（15班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（15班物理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（15班化学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（15班生物）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（15班体育）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（16班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（16班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（16班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（16班物理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（16班化学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（16班生物）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（16班体育）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（17班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
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8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
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9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（17班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
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2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（17班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（17班政治）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（17班历史）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（17班地理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（17班体育）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（18班语文）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（18班数学）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（18班英语）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（18班政治）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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（18班历史）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（18班地理）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
*
（18班体育）请对该名老师的以下十个方面予以打分？
A、10分
B、9分
C、8分
D、7分
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
1.注重个人形象，衣着得体，举止文明。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
2.上课不迟到，中途不得无故离开或擅自下课。
3.在教学活动中不接打手机。
3.在教学活动中不接打手机。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
4.作业布置科学合理，批改作业认真仔细，试卷讲评耐心细致。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
5.认真做好学生帮扶，关注学生思想动态和心理健康。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
6.未经学校允许，不随意让学生停课，把学生赶出教室。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
7.会使用信息技术，丰富课堂内容，提高教学效率。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
8.不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生（适当惩戒除外）。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
9.平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生。
10.监考认真，不做与考试无关的事情（如看书、听歌等）。
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