社区资源在幼儿园健康教育活动中开发与利用调查问卷（社区人员版）

您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解社区资源在幼儿园健康教育活动中的开发与利用现状、合作意愿及需求，以便更好地促进社区与幼儿园的协同育人。您的回答对我们非常重要，请根据实际情况填写。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析。
一、基本信息
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1.
您所在的单位/机构类型是
如选择“其他”，请在后续填空题中注明
社区卫生服务中心
社区文化活动中心 / 图书馆
社区公园 / 运动场馆
社区商户（超市、餐厅等）
社区居委会 / 物业管理中心
其他
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2.
您在单位中的职务/身份是
如选择“其他”，请在后续填空题中注明
管理人员
专业技术人员（医生、护士、健身教练、营养师等）
文化工作者 / 非遗传承人 / 手工艺人
普通工作人员
志愿者
其他
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3.
您在阜阳工作/居住的时间是
1年以下
1–3年
4–6年
7–10年
10年以上
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4.
您是否曾与幼儿园有过合作或接触经验
是
请简要说明合作内容
否
二、阜阳本土资源认知与了解
*
5.
您是否熟悉阜阳本地的特色文化、物产或景观（如剪纸、彩陶、柳编、枕头馍、格拉条、西湖景区等）
非常熟悉
比较了解
知道一些
不太了解
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6.
您所在的单位或周边社区可用于帮助孩子养成健康习惯或增强体质的具体可触摸资源
请举例说明，例如：我们社区的健身广场可以教孩子认识器械、进行游戏；诊所的医生可以去讲如何保护牙齿
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7.
阜阳本土资源对幼儿发展的教育价值主要体现在哪些方面【多选题】
提供真实、生动的学习场景
丰富健康教育内容与形式
增强幼儿社会适应与交往能力
促进身心协调发展
提升社区教育服务功能与社会责任感
增强幼儿对家乡的归属感与认同感
其他
三、合作现状与意愿
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8.
您是否曾参与过幼儿园组织的健康教育活动
是
请简要说明活动形式
否
*
9.
如果有机会，您是否愿意参与幼儿园健康教育活动
非常愿意，可提供资源支持
愿意，但需要具体协商
视情况而定
不太愿意
不愿意
*
10.
从务实、易操作的角度看，您认为哪种合作形式在阜阳最容易开始【多选题】
“请进来”：欢迎幼儿园老师带孩子来我们这里进行短时间（如半小时）的参观、体验
“走出去”：我（或同事）可以去幼儿园，开展一次短讲座或技能展示
“线上共享”：我提供图片、视频、实物素材，由老师用于课堂教学
“活动共建”：在社区举办大型活动（如健康文化节、运动赛）时，设立幼儿体验专区
其他
四、合作机制与支持需求
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11.
您认为目前社区与幼儿园合作中存在哪些困难【多选题】
沟通渠道不畅，信息不对等
时间安排难以协调
缺乏明确的合作机制与责任分工
安全责任界定不清
资源匹配度不高，教育转化难
缺乏政策或经费支持
幼儿园需求不明确
其他
*
12.
您认为哪些支持措施能促进社区与幼儿园更有效合作【多选题】
建立定期沟通与协调机制
明确双方责任与安全规范
提供合作指导手册或成功案例参考
开展社区教育资源宣传与教师培训
政策支持或合作项目经费
幼儿园提供明确的需求清单与合作方案
设立社区教育资源信息平台
其他
五、建议与期望
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13.
您对阜阳社区与幼儿园合作开展健康教育的具体建议
*
14.
您是否愿意成为“阜阳社区健康教育资源库”的合作伙伴
愿意，可提供资源支持
愿意参与信息共享
暂不考虑
其他
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