本班学生智慧课程学习效果调查研究

一、基础信息（单选）
*
1.
1. 你的性别
A. 男
B. 女
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2.
2. 日常参与智慧课程学习的主要场景
A. 教室线下课堂
B. 宿舍线上自主学习
C. 居家课余学习
D. 多场景结合
二、学习参与与学习习惯（单选+多选）
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3.
1. 你每周参与智慧课程学习的平均时长
A. 1小时以内
B. 1-3小时
C. 3-5小时
D. 5小时以上
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4.
2. 你常用的智慧课程学习工具/平台（可多选）【多选题】
A. 智慧教学平板
B. 线上学习APP
C. 多媒体课件
D. 在线题库资源
E. 虚拟实践课堂
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5.
3. 面对智慧课程学习任务，你的学习态度是
A. 主动预习复习，自主探究学习
B. 跟随老师安排，完成基础任务
C. 被动应付，仅完成硬性作业
D. 缺乏兴趣，经常敷衍学习
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6.
4. 你是否会结合思政理念、专业知识思考智慧课程中的拓展问题
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从不
三、课程体验与教学评价（量表+单选）
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7.
1. 请结合实际选择符合自身情况（1分=完全不同意，5分=完全同意）
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8.
• 智慧课程设备、网络等硬件条件稳定，不影响学习
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9.
• 智慧课程内容贴合课本知识，贴合日常学习需求
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10.
• 教师能够熟练运用智慧教学模式，引导高效学习
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11.
• 智慧课堂互动形式丰富，能提升课堂参与感
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12.
• 智慧课程融入价值引领，契合思想政治教育要求
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13.
2. 对比传统课堂，你认为智慧课程的课堂氛围
A. 更加活跃，互动性更强
B. 基本无差别
C. 过于碎片化，氛围松散
D. 枯燥乏味，吸引力不足
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14.
3. 你认为本班智慧课程教学最大的优势（可多选）【多选题】
A. 资源丰富，拓展知识面
B. 学习形式灵活，突破时空限制
C. 可视化教学，知识点更容易理解
D. 便于自主学习，个性化查漏补缺
E. 结合时政热点，强化思想认知
四、学习成效与能力提升（单选+多选）
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15.
1. 通过智慧课程学习，你的学科知识掌握程度变化
A. 显著提升
B. 小幅进步
C. 基本无变化
D. 有所下降
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16.
2. 智慧课程对你综合能力的提升作用（可多选）【多选题】
A. 自主学习与独立思考能力
B. 信息筛选、数字化应用能力
C. 团队协作、线上沟通能力
D. 辩证思维、理性分析问题的能力
E. 理论联系实际的实践应用能力
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17.
3. 你能否将智慧课程学到的内容，结合专业知识、思政理论运用到日常学习生活中
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 少量运用
D. 无法运用
五、现存问题与学习困境（多选+单选）
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18.
1. 你在智慧课程学习中遇到的主要问题（可多选）【多选题】
A. 网络卡顿、设备故障等硬件问题
B. 信息繁杂，容易分心、注意力不集中
C. 课程内容繁杂，重难点不突出
D. 过度依赖电子设备，缺乏深度思考
E. 线上监管薄弱，学习自律性不足
F. 理论与现实脱节，难以结合专业与思政知识理解
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19.
2. 你认为本班智慧课程实施过程中最需要改进的部分
A. 硬件设施与网络环境
B. 课程内容设计
C. 教师教学方式
D. 课堂管理与监督机制
E. 价值引领与知识融合设计
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