校园英语演讲评分实验调查——口音与内容的权衡

尊敬的评委:

您好!非常感谢您抽出宝贵时间参与本次评分调查。我是一名英语专业学生,正在进行一项关于英语演讲比赛中评委评分偏见的论文研究。本研究旨在探讨评委在评分过程中如何在“口音”与“内容”之间进行权衡,期待为构建更公平、多元的语言评价体系提供参考。填写说明:

您将观看三段英语演讲视频,每段时长约3分钟;

每段视频播放完毕后,请您根据4维度对演讲进行打分(满分100分);

所有打分均为匿名,数据仅用于学术研究,请您放心如实填写;

问卷填写约需 10-12分钟,您的每一份回答都对我非常重要!

再次感谢您的支持与参与!

第一部分 基本信息
*
1.

身份

教师
学生
其他
*
3.
是否参加过演讲比赛(选手/评委)
选手
评委
*
4.

是否接受过评分培训

第二部分 评分前的自我认知

*
5.
您觉得自己在评分时,更看重内容还是发音?
内容
发音

第三部分 视频评分

请播放第一段演讲视频视频播放结束后,请凭您的第一印象回答

*
6.

第一阶段 整体直觉评分(100分制)

如果这是一场正式的英语演讲比赛,您会给这位选手打多少分?

分值
*
7.

第二阶段 维度打分(100分制)

内容的说服力
语言表达的精准度
语言表达的流畅度
发音的清晰度

请播放第二段演讲视频

视频播放结束后,请凭您的第一印象回答:

*
8.

第一阶段 整体直觉评分

如果这是一场正式的英语演讲比赛,您会给这位选手打多少分?

分值
*
9.

第二阶段 维度打分(100分制)

内容的说服力
语言表达的精准度
语言表达的流畅度
发音的清晰度

请播放第三段演讲视频

视频播放结束后,请凭您的第一印象回答:

*
10.

第一阶段 整体直觉评分(100分制)

如果这是一场正式的英语演讲比赛,您会给这位选手打多少分?

分值
*
11.

第二阶段 维度打分(100分制)

内容的说服力、语言表达的精准度、语言表达的流畅度、发音的清晰度。

分值

第四部分 评分后的反思

*
12.

您在为这三组视频打分时,是否有感觉到自己在内容和发音之间做权衡?

如果是,请简单描述您是如何权衡的。

第五部分 对口音的态度

*
13.

您认为英语演讲比赛中,“标准口音”应该占多大比重?(0-100%)

百分比
*
14.

您是否认为“中式口音”会影响演讲者的可信度?为什么?

*
15.

您是否曾留意过,自己或他人在评价他人时,会因为口音而影响对其能力的判断?

第六部分 评分标准认知

*
16.
你认为一场好的英语演讲,最重要的三个因素是什么?【多选题】
内容深度
发音标准
流利度
肢体语言
逻辑结构
感染力
其他

后续访谈邀请

非常感谢您完成本次评分!如果您愿意接受一个15-20分钟的后续访谈(线上或线下均可),分享您在评分时的思考过程,请留下您的联系方式,我会尽快与您联系。

17.

姓名/微信号/手机号/邮箱:

温馨提示:您的评分数据仍将匿名处理,联系方式仅用于访谈邀请,不会与您的评分关联。

再次衷心感谢您为本研究贡献的宝贵时间与真实判断!您的每一份打分,都将为我理解“评委如何在口音与内容之间权衡”提供重要的数据支持。

祝您学业/工作顺利,生活愉快!

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